两圆位置关系课件.ppt

圆与圆的位置关系 西昌市川兴中学 赵圣川 判断直线和圆的位置关系 几何方法 求圆心坐标及半径r（配方法） 圆心到直线的距离d （点到直线距离公式） 代数方法 (消去y或x） 圆与圆的位置关系如何？ 你是小圆我是大圆，我们是一对相离的圆。你思今着我，我想念着你，彼此守望几多牵挂，只为心中的渴望与思念。 你是小圆我是大圆，我们是一对相切的圆。你望着我，我牵手你，惺惺相惜诉说不尽的忠肠。 你是小圆我是大圆，我们是一对相交的圆。你抱着我，我拥着你，不离不弃日月惦念。 你是小圆我是大圆，我们是一对同心圆。你中有我，我中有你，我们共有一颗不变的心，风雨同行共患难。 回顾 一下 两圆五种位置关系中两圆半径与圆心距的数量关系 位 置 关 系 性质及判 定（Rr） 公共点个数 相离　 dR+r 外切　 d=R+r 相交 R-r dR+r 内切　 d=R-r 内含　　 0≦d＜R-r 没有 一个 两个 没有 一个 例：已知圆C1：x2+y2+2x+8y-8=0,C2:x2+y2-4x-4y-2=0,试判断圆C1与圆C2的关系. 分析：方法一，可以依据连心线的长与两半径长的和r1+r2或两半径长的差的绝对值︱r1-r2︱的大小关系，判断两圆的位置关系。 方法二，圆C1与圆C2有几个公共点，由它们的方程组成的方程组有几组实数解确定。 ,即所以圆C1与圆C2相交，它们有两个公共 点。 把圆C1的方程化成标准方程得：（x+1)2+(y+4)2=25，圆C1的圆心是点(-1,-4),半径长r1=5.把圆C2的方程化成标准方程，得(x-2)2+(y-2)2=10,圆C2的圆心是点(2,2),半径长r2= .圆C1与圆C2的连心线的长为 圆C1与圆C2的两半径长之和是r1+ r2= 两半径长之差r1- r2= 而 解法一 解法二 圆C1与圆C2的方程联立，得到方程组 x2+y2+2x+8y-8=0 ① x2+y2-4x-4y-2=0 ② ①-②得：x+2y-1=0 ③ 消去y得方程:x2-2x-3=0 ④ 方程④根的判别式⊿=16＞0 所以,方程④有两个不相等的实数根x1,x2,把x1,x2分别代入方程③，得到y1,y2 因此圆C1与圆C2有两个不同的公共点。 你发现什么了？ 反思 判断两圆位置关系 几何方法 代数方法 各有何优劣，如何选用？ （1）当Δ=0时，有一个交点，两圆位置关系如何？ 内切或外切 （2）当Δ0时，没有交点，两圆位置关系如何？ 几何方法直观，但不能 求出交点； 代数方法能求出交点，但Δ=0， Δ0时，不能判 圆的位置关系。 内含或相离 练习 （1）：已知圆C1:x2+y2+2x+3y+1=0,圆 C2:x2+y2+4x+3y+2=0,判断圆C1与圆C2 的关系. （2）点M在圆心为C1的方程x2+y2+6x-2y+1=0上，点N在圆心为C2的方程x2+y2+2x+4y+1=0上，求MN的最大值。 答案：相交 答案:5+ 看看答案 先画一画 问题探究 例：求经过点M(3,-1) ,且与圆 切于点N(1,2)的圆的方程。 y O C M N G x 求圆G的圆心和半径r=|GM| 圆心是CN与MN中垂线的交点 两点式求CN方程 点(D)斜(kDG) 式求中垂线DG方程 D 小结：两圆相切的性质 x y N C B C ① ②点N在直线CC上 C、C为圆心，N为切点 小结：判断两圆位置关系 几何方法 两圆心坐标及半径（配方法） 圆心距d （两点间距离公式） 比较d和r1，r2的大小，下结论 代数方法 消去y（或x） Q 1.求圆x2+y2-4=0与圆x2+y2-4x+4y-12=0的公共弦的长 2.求经过点M(2,-2)以及圆x2+y2-6x=0与x2+y2=4交点的圆的方程 3.已知点P(-2,-3)和以Q为圆心的圆(x-4)2+(y-2)2=9. (1)画出以PQ为直径,Q′为圆心的圆，再求出它的方程； （2）作出以Q圆心的圆和以Q′为圆心的圆的两个交点A,B。直线PA,PB是以Q为圆心的圆的切线吗？为什么？ （3）求直线AB的方程。 作业： 谢谢 以下是我邮箱的地址。希望同学们来信与我交流。 * * * *