电子与电气信息专业大规模集成电路设计工程教育的探索与实践研究.pdfVIP

电子高等教育学会2004年学术年会论文集 电子与电气信息专业大规模 集成电路设计工程教育的探索与实践 傅率林吴玉广贾鞭耄 (西安电子科技大学 西安710071) 【摘要】：本文阐述了在电子与电气信息类专煦(非微电子专业)进行大凝麒集成电路(VLSI) 设计工程教育的祷要性，探讨了VLSI工程教育的教学内容和课程体系的建立． 一、芍I言 随着科技发展和社会进步，2l世纪，作为电子与电气信息类专业的工程技术人员，大规模集成 奄路设计技术将成势必须掌握的基础技术之一。墨前，社会土对具有集成电路设计知识耜辘力的电 子和电气信息专业人才的需求日益高涨．一直是供不应求．因此．为了适应2l世纪对人才素质的要 求，在高等学校的教育中，必须更新电予和电气倍患类专业的教育内容，对学生普遍进行电路与系 统集成他的教育，了解集成电路器件物瑗和工艺的基本概念．掌握集成化电路和系统的设计特点， 并能应用计算机辅助设计工具参与典型电路或实用电路的版豳设计． 我梭从97屠开始，在电子与电气信患类专业(非微电子专业)开展了大规模集成电路设计豹工 程教育，已经有六属学生接受了VLSI设计的工程教育． 二、vLSI工程教育豹教学内容 ，+ ， +‘ 微电予技术和计算机辅助技术的不断发展，微电子系统设计逐步变为现实．微电子系统设计改 变了过去系统工程师用。电路”来实现自己的算法理论、体系结构的设计方法，而是将算法理论、 体系结构、龟路物璎实现，喜上瑟下一气呵成。把设计者酶“想法”集成到一个芯片上． 微电予系统设计流程是把算法理论、系统功能、指标的系统行为级用高级设计语言进行描述， 然后进行逻辑综合、系统仿真和物理层设计(就是通常所说的版图设计)，版图设计后再进行网表提 联、仿宾．在确定了物毽层次设计准确后，鞠可逶牙投片试制，生产出符会要求静电予系统芯片《SOC。 对于电子和电气信息类专业的学生已经接受了电路和系统设计的教育，缺少的是物理层的设计． 所以VLSI设计的工程教育主要内容应放在物理屡的设计上。物理层设计包含了以下几部分内容： (1)菇体管缀电路设计，器件的模型参数的选取．电路的仿真； (2)版图设计：无源器件，有源器件的版图设计．设计规则的确定．整体电路版图的布局、布 线： (3)舨圈设诗后的验证． 【作者蔗介】；俦丰蛛，西安电予稳妓大学原副技长，墩攫2。 吴玉广，西安电子科技大掌擞授． 贾新幸，西安电子科技大学教授． 一I鸺一 电子高等教育学会2004年学术年会论文集 三、、『LSl工程教育课程体系的建立 1．课程建设 根据VLS!设计的工程教育教学内容，同时为了方便教学安排和学生选课．设立了3门课程： (1)“专用集成电路(Asic)设计基础”(30学时)：使学生掌握集成器件物理基本概念，着重掌 握器件的模型结构和模型参数的定义，以便在电路仿真时正确选择模型参数：掌握IC制造工艺流程， 以便确定版图层次和选择版图设计规则：了解不同类型集成电路和微电子系统的设计方法，能进行 双极和CMOS基本单元的电路的版图设计．为从事电路和系统的集成化工作打下基础． (3)。专用集成电路设计”(30学时)：该课程理论教学和实践教学同时并举． 理论教学内容分5个专题介绍专用集成电路的设计特点和设计方法．了解基本单元的版图结构． 这5个专题为：CMOS组合逻辑电路的设计、CMOS开关逻辑电路的设计、．双极数字电路设计、双 极模拟电路设计、专用集成电路全定制和半定制设计方法． 实践教学包括5个专题内容的电路设计和版图设计． ． 课程的实施安排为：。专用集成电路(ASXC)设计基础”和。集成电路CAD技术与应用软件”安 捧在本科第五、六学期：_专用集成电路(ASIC)设计”安排在本科第七学期．．对于实际能力强的同学 和有自主知识版权IC设计的同学．在本科第八学期可以继续进行Ic设计． 2．实验室建设 针对本科VLSI设计的工程教育的教学需要，同时结合学校电子和电工教学基地的建设，学校 投入了较多的经费新建成两个进行CAD教学实践的实验室．为学生提供电路设计和版图设计的设计 平台． 6台SUN工作站，可以共