原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第四课：考试 课文
第四课：考试 初学课文 测评 导入 预设问题 1.我为什么忘不了这件事？ 2.那位学生为什么引起了“我”的注意？ 3.这位学生和“我”是怎样建立起亲密关系的？ 4.这位学生为什么一上大学就给“我”写信？收到信后，“我”为什么出了一身冷汗？ 5.那场考试给了“我”和“学生”怎样的启示？ “我为什么要找期中考试数学只得了15分的学生谈心？ “我”为什么愿意老师帮那位学生补习数学？ 经过两个月的补习，这位同学为什么从此就和“我”很亲密？ 为什么这封信令“我”出了一身冷汗？ “我”为什么认为这位同学是影响“我”一生的人？从中可以看出“我”的什么品质和精神？ 课文结构 退休前“我”对一生的回顾——回忆“我”开始做中学老师那一年的事——对其中考试只得15分学生的关注——学生的信让“我“深思——学生也对 “我”一生中影响最大的人。 课文中心思想 通过“我”数学老师对一位学生的关爱，显示了老师不仅要向下一代传播知识，同时，还要用自己的言行影响着下一代健康成长。与此同时，老师也从学生身上学到了应该如何对待学生和教学。 巩固练习 1.关于“我”，下列说法不正确的是：（ ） A.就要离开自己的工作岗位了 B.当了一辈子中学老师 C.教了一辈子差学生 D.将要参加一个退休茶会 2.“我”所在的那所中学的学生：（ ） A.都是非常有名气的 B.都是“我”精心挑选出来的 C.功课都还不错 D.有很多尖子生 3. 关于那个只考了15分的学生，下面哪一项是正确的？（ ） A.除了数学，其他功课都不错 B.父母双亡，是由祖母养的 C.假装不会做题，想让老师当家教 D.经过努力，取得了好成绩 4.那个学生最希望得到的是：（ ） A.一个父亲 B.老师的关注 C.好成绩 D.免费的补习
文档评论（0）