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江苏省建湖县高中数学第一章立体几何初步1.2.1平面的基本性质2.2.2空间两条直线的位置关系学案无答案苏教版必修
平面的性质、直线位置关系
学习目标
二、学习过程
,E,F,G,H分别是边AB,BC,CD,DA边上的点.
(1) 若E,F,G,H是中点,求证:四边形EFGH是平行四边形;
(2)若求证:E,F,G,H共面;
(3) 试判定直线EH,FG,BD的关系.
例2 在正方体ABCD-A1B1C1D1中
(1)求AC与A1D所成角的大小;
(2)若E,F分别为AB,AD的中点,求AD1与EF所成角的大小;
(3)求A1C与AD1所成角的大小.
例3 已知棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是A1D1、C1D1的中点,求证:四边形MNAC是梯形.
例4 在空间四边形ABCD中,AB=CD=8,点M、N分别是BC、AD的中点,若异面直线AB、CD所成角为600,求MN的长.
三、课堂小结
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