江苏省建湖县高中数学第一章立体几何初步1.2.2空间两条直线的位置关系一学案无答案苏教版必修.docVIP

空间两条直线的位置关系（一） 学习目标 ； 3. 理解并掌握等角定理． 二、学习重点、难点 及等角定理. 三、学习过程 1：在平面几何中，两直线的位置关系如何？ 问题2：没有公共点的直线一定平行吗？ 问题3：没有公共点的两直线一定在同一平面内吗？ 2．异面直线的概念： ________________________________________________________________________． 3．空间两直线的位置关系有哪几种？ 位置关系 共面情况 公共点个数 4．公理4：（文字语言）____________________________________________________． （符号语言）____________________________________________________． 5．等角定理：____________________________________________________________． (二) 典例分析 例1.如图，在长方体中，已知分别是的中点． 求证：． 例2.已知：和的边，，并且方向相同． 求证：． 例3如图：已知分别为正方体的棱的中点． 求证：． (三) 巩固练习 1．设是正方体的一条棱，这个正方体中与平行的棱共有（ ）条． A． B． C． D． 2．是所在平面外一点，分别是和的重心，若，则=____________________． 3．如果∥，∥，那么∠与∠之间具有什么关系？ 4．已知不共面，且，，，. 求证：≌． 四、课堂小结 了解空间中两条直线的位置关系；理解并掌握公理；理解并掌握等角定理． 1 A B E F C D A1 D1 C1 B1 A B C E D A1 D1 E1 C1 B1