河北省承德市高中数学第一章集合与函数的概念1.1.3集合运算学案2无答案新人教A版必修.docVIP

集合的运算——全集、补集 学习目标 1．理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定集合的补集． 2．熟练掌握集合的交、并、补运算．1．求给定集合的补集．(重点) 2．交、并、补的综合运算．(难点)1．全集 (1)定义：如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为全集． (2)记法：全集通常记作U. 2．补集 文字语言 对于一个集合A，由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集，记作UA 符号语言 UA＝{x|x∈U，且xA} 图形语言 3．补集的性质  UU＝，U＝U， U(?UA)＝A. 一　补集的运算 【例1】 (1)已知全集U＝{0,1,2,3,4}，集合A＝{1,2,3}，B＝{2,4}， 则(UA)∪B为(　　)． A．{1,2,4} B．{2,3,4} C．{0,2,4} D．{0,2,3,4} (2)设全集U＝R，集合A＝{x|x≥－3}， B＝{x|－3x≤2}． ①求 UA， UB； ②判断 UA与 UB的关系． 二　补集的应用 【例2】 已知全集U＝R，集合A＝{x|x＜－1}，B＝{x|2a＜x＜a＋3}，且BRA，求a的取值范围． 类型三　交、并、补的综合运算 【例3】 设A＝{x|2x2＋ax＋2＝0}, B＝{x|x2＋3x＋2a＝0}，A∩B＝{2}． (1)求a的值及A，B； (2)设全集U＝A∪B，求(UA)∪(?UB)； (3)写出(UA)∪(?UB)的所有子集． 【例】 已知集合A＝{y|y＞a2＋1，或y＜a}，B＝{y|2≤y≤4}，若A∩B≠，求实数a的取值范围． 【用1】 设U＝{x|－5≤x＜－2，或2＜x≤5，x∈Z}， A＝{x|x2－2x－15＝0}，B＝{－3,3,4}，求UA、UB. 【用2】 设U＝{0,1,2,3}，A＝{x∈U|x2＋mx＝0}，若 UA＝{1,2}，则实数m＝________. 【用3】 设全集为R，A＝{x|3≤x7}，B＝{x|2x10}，求R(A∪B)及(RA)∩B. 课堂小结 1．求集合A的补集的前提是A是全集U的子集，所选全集不同，得到的补集也是不同的． 2．UA的数学意义包括四个方面：①AU；②UA的每一个元素都属于U，即UAU；③UA的每一个元素都不属于A，即(UA)∩A＝；④UA含有U中所有不属于A的元素，即U(?UA)＝A. 3．补集的性质： (1)UU＝， U＝U； (2)A∪(UA)＝U，A∩(UA)＝； (3)U(?UA)＝A； (4)U(A∩B)＝(UA)∪(?UB)；U(A∪B)＝(UA)∩(?UB). 巩固部分 1．若全集M＝{1,2,3,4,5}，N＝{2,4}，则MN＝(　　)． A B．{1,3,5} C．{2,4} D．{1,2,3,4,5} 2．设全集U＝M∪N＝{1,2,3,4,5}，M∩UN＝{2,4}，则N＝(　　)． A．{1,2,3} B．{1,3,5} C．{1,4,5} D．{2,3,4} 3．若全集U＝R，集合A＝{x|x≥1}∪{x|x≤0}，则UA＝________. 4．已知全集U＝{2,5,8}，且UA＝{2}，则集合A的真子集有________个．5．已知全集U＝R，A＝{x|－4≤x≤2}，B＝{x|－1x≤3}，P＝， (1)求A∩B； (2)求(UB)∪P； (3)求(A∩B)∩(UP)． 1