公开课 碳单质.pptVIP

[引言] 人们已经发现了100多种元素，它们以各种各样的形态构成了我们绚丽多彩的物质世界。首先让我们共同走进“碳元素家族”，领略一下它们的“神奇”。 课外设计实验: 　　证明金刚石、石墨都含有碳元素 。 　　　第一位携带探究活动报告来本店的同学可以获得炭雕挂饰一件 当堂训练： 1、在物质的各大家族中，有一家兄弟特别多，老大骨头硬，光彩照人，身价百万；老二又软又滑，生活学习都用它；老三似足球，科研工作者都喜欢它。 （1）请你猜想：老大、老二、老三分别是谁？ （2）请你说出：老大、老二的物理性质有哪些差异？ （3）举出老大、老二的一种用途。 碳纤维质钓鱼杆因质量轻、强度大备受欢迎，但遇雷雨天不能用碳纤维杆钓鱼，为什么？　　　　　　　　　　　　　　　欲在雷雨天用碳纤维杆钓鱼，应采取什么措施？　　　　　　　　　 金刚石与石墨混合在一起,组成的物质是单质还是混合物? 甲生:是单质.因为金刚石是碳的单质,石墨也是碳的单质,它们混合在一起,仍只含一种元素,所以仍是单质. 诊断:_________ 乙生:是混合物.金刚石石墨都是碳的单质,但它们是两种不同的物质.所以它们混合在一起不是单质而是混合物.诊断________ 结论乙同学的观点是正确的,金刚石和石墨都是由一种元素组成,但它们是两种不同的物质(这是由各自本身的结构决定的)所以它们混合在一起是混合物.因此判断单质必须强调是纯净物.一种元素可以形成多种不同的单质.某物质中只含一种元素,也不一定是纯净物. 5、如下图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里放几小块活性炭，最终观察到红棕色 (填“变深”或“消失”或“不变”)，漏斗中液面 (填“上升”或“下降”或“不变”)。其原因为：活性炭具有 作用，使瓶中气体压强 外界大气压。 消失 上升 吸附 小于 6、1999年，北约曾使用了一种“石墨炸弹”。这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨，它们覆盖在发电厂的设备上，造成设备停电，解释这是为什么？ 7、如果有一把长期不用而生锈的铁锁，怎样才能轻易打开它呢？想一想？ 常言说“没有金刚钻，别揽瓷器活”，这句话的本意是： 比喻义是： 我们从这句话中获取的启示是： 瓷器坚硬，要修补必须使用更坚硬的物质金刚 石作钻头。 没本事就别想做这件事。 在科学技术发展的今天，我们必须有过硬的学术、精湛的技术，才能完成国家交给的任务。 下课了! 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60 清明上河图（北宋） 1.为什么我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色呢？ 答：因为常温下，碳的化学性质不活泼。 钻石恒久远 一颗永流传 2.为什么常温下的碳化学性质不活泼呢？ 答：因为碳原子最外层电子数是4，在化学反应中不易得失电子。 20世纪经典广告 1.碳的可燃性 ⑵当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳，同时放出热量。 ⑴当碳燃烧充分时，生成二氧化碳，同时放出热量。 （O2充足） 单质碳的化学性质 一、常温下，碳的化学性质不活泼 。 二、 高温下，碳能与许多物质发生反应。 C+O2 CO2 点燃 2C+O2 2CO 点燃 （O2不足） 燃气热水器为什么不能装在浴室内？ 为了防止天然气燃烧，使浴室内氧气不足而生成CO，造成CO中毒。 【总结】 碳在不同条件下燃烧，产物不同。 C+O2 CO2 点燃 （O2充足） 2C+O2 2CO 点燃 （O2不足） 怎样从量上 确定氧气的充足 与不足？ 碳与氧气充分反应时， ⑴当碳和氧气的质量比 时，生成物 全部为CO2。 ⑵当碳和氧气的质量比 时，生成物 全部为CO。 ⑶当碳和氧气的质量比 时， 生成物为CO和CO2的混合物。 量变引起质变 不大于3：8 不小于3：4 介于3：8和3：4之间 2.碳跟某些氧化物的反应 【反应装置】 黑色粉末变成红色 ，澄清石灰水变浑浊 2CuO +C 2Cu + CO2? 高温 2Fe2O3 + 3C 4Fe + 3CO2 ? 高温 此装置与加热 高锰酸钾或氯酸钾 制O2的发生装置 相同 【现象】 【反应方程式】 类似地： 2ZnO+