高中历史专题三近代中国思想解放的潮流一“顺乎世界之潮流”素材2人民版必修.docVIP

一 “顺乎世界之潮流” 一、教材分析 本专题系统讲述了鸦片战争至新文化运动时期，近代先进的中国人追求思想解放和拯救民族危亡的历史。 19世纪上半期，英国完成了工业革命，西方国家以坚实的政治保障、雄厚的经济实力和坚船利炮打开了古老中国的大门，中国人“唯我独尊”、“天朝上国”的精神支柱受到极大冲。面对着千年未有之奇变，一些有识之士站在时代的前列，睁眼看世界，深刻反省，寻求救国救民之策，涌现出林则徐、魏源、康有为、梁启超、孙中山、陈独秀、李大钊等时代的弄潮儿，正是这些先进的中国人不懈地的追求推动着近代中国从器物——制度——思想艰难地发展，古老中国在痛苦中渐渐融入浩浩荡荡的世界近代化洪流中去。 《顺乎世界之潮流”》是本专题第一节内容，在世界近代化大潮的冲击下，中国社会也随之发生巨变，以林则徐、魏源走为首的一批有识之士迈出了“睁眼看世界”的第一步，提出了一套了解西方、学习西方的自强御侮、治国安邦之策，引导着人们开始从器物层次学习西方，中国人的西洋观发生了重大改变。 随着洋务运动的开展和中国民族资本主义的兴起，一些资产阶级知识分子认为中国的落后在于制度的落后，于是试图将西方的政治制度引入中国，中国资产阶级阶级维新思想应运而生。康有为、梁启超、谭嗣同、严复在不同的历史阶段、从不同的角度积极探索中国的近代化之路，希望在中国建立起资产阶级君主立宪制度，由此引发了一场资产阶级维新变法运动。这是一场救亡运动，也是一场政治变革，更是一场资产阶级的启蒙运动。戊戌变法虽然有流血牺牲之壮烈，但最终没能改变中国的面貌，在改良和革命的争论中，资产阶级民主共和国的方案得到了初步的实现。 本课重点：林则徐、魏源的主要思想和资产阶级维新思想的主要主张 本课难点：林则徐、魏源思想和资产阶级维新思想在中国近代化发展过程中的影响。 二、课前导学材料 （一）填空： 1．林则徐是近代中国第一个睁眼看世界的人，在他的主持下，《四洲志》、《华事夷言》相继问世，《四洲志》近代中国第一部系统的世界地理志。魏源编写了《海国图志》书中明确提出了“师夷长技以制夷”的思想。 2．1898年，康有为出版了《孔子改制考》一书，打着孔子的旗号宣传维新变法理论；梁启超指出变法是历史发展的必然；谭嗣同是维新派中的激进派，对封建君主专制政体和纲常名教进行了大胆的批判；严复翻译了《天演论》，他的进化论观点增强了无数志士仁人救亡图存的信心。 （二）选择题： 1．最早提出“师夷长技以制夷”的思想家是 B A．林则徐 B．魏源 C．徐继畬 D．姚莹 2．康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容，其中最主要的是 C A．民主共和思想 B．三权分立学说 C．君主立宪思想 D．人文主义思想 3．系统地将近代西方文化介绍到中国来的维新派人物是D A．康有为 B．梁启超 C．谭嗣同 D．严复 4．戊戌维新最突出的历史功绩在于 D A．挽救民族危亡 B．推动政治改革 C．发展社会经济 D．促进思想启蒙 三、教学设计 教学目标： （一）知识与能力： 了解和掌握林则徐、魏源“向西方学习”“师夷长技以制夷”的思想主张，了解和掌握资产阶级维新派和民主革命派的思想主张、基本活动和结果； 通过对近代中国人向西方学习历程的认识，逐渐形成综合分析重大历史事件的能力，深刻理解历史发展的进程并非总是一帆风顺，先进人物的思想和主张并不一定被同时代的人欣赏或接受的历史事实。 （二）过程与方法： 通过重点讲述的方法，介绍各个时期代表人物的主要思想，突出他们超越自己时代的地方，引导学生准确评价历史人物。 通过横向和纵向的比较法，认识这些先进人物的开拓精神及时代带给他们的局限性。 （三）情感态度与价值观： 通过对本课的学习，感受先辈们为了中华民族的独立与富强，前赴后继、不怕流血牺牲的大无畏精神和勇气，体会 “天下兴亡，匹夫有责”的精神。 通过学习认识到，改革的复杂性和艰巨性，培养学生追求真理，克服困难，实现人生理想的人生观和价值观。 教学重点：林则徐、魏源的主要思想和资产阶级维新思想的主要主张 教学难点：林则徐、魏源思想和资产阶级维新思想在中国近代化发展的影响。 教学过程： 1．导入： 图片：紫禁城的庄严肃穆 鸦片战争的炮火纷飞 19世纪上半期，当西方列强在工业革命的浪潮中高歌猛进的时候，古老东方的中国依然恪守着农业文明。东方古老刀矛与西方近代炮舰的拼杀掀起了东西方文明、工业文明与农耕文明、文明与野蛮的巨大撞击。在残酷的征服面前，古老的中国渐渐低下了妄自尊大的骄傲的头颅：这“千年之奇变”是如何发生的？中国又往何处去？ 一个懂得