高中数学 第二章 平面向量 2.7 向量应用举例课件1 北师大版必修.pptVIP

* * * * * * * * * * * 向量解决物理问题方法： 1.将物理中的矢量用向量表示. 2.找出向量与向量的夹角. 3.利用向量的数量积计算功. 变式训练 如图，用两条成120°角的等长的绳子悬挂一个箱子，已知箱子的重量为10 N，则每根绳子的拉力大小是　　　. 10 N 1.以原点O及点A(5,2)为顶点作等腰直角三角形OAB,使∠A=90°,则　　的坐标为( 　 ) 　　A.(2,-5)　　　　　B.(-2,5)或(2,-5) 　　C.(-2,5)　　　　　D.(7,-3)或(3,7) B 思路分析 本题方法： 1.计算速度的合速度. 2.计算时间必须使速度的方向和位移的方向一致. 答：行驶航程最短时，所用的时间是3.1 min. 3.证明直径所对的圆周角是直角. A B C O 如图所示，已知⊙O，AB为直径，C 为⊙O上任意一点，不与AB重合. 求证∠ACB=90°. 要证∠ACB=90°，只需证向 量 ，即 . 【解题关键】 证明：设 则 ， 由此可得： 即 ， ∠ACB=90°. 4、已知平行四边形ABCD的两条对角线AC与BD相交于E，O是平面内任意一点，求证： 证明:因为E为BD的中点， 所以 同理， 所以 注意:用该公式时应先将直线方程化为一般式. 1.点到直线的距离公式： ， 2.掌握用向量方法解决平面几何问题的三个步骤： 简述：形到向量 向量的运算 向量和数到形 不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已. ——郑板桥 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2.7 向量应用举例 平行、垂直、夹角、距离、全等、相似等，是平面几何中常见的问题，而这些问题都可以由向量的线性运算及数量积表示出来.因此，平面几何中的某些问题可以用向量方法来解决，但解决问题的数学思想、方法和技能，需要我们在实践中去探究、领会和总结. 1.了解直线法向量的概念. 2.掌握利用向量方法解决平面几何问题，体会解析法和向量方法的区别与联系.(重点) 3.会用向量方法解决物理问题，会用所学知识解决实际问题.（难点） 问题1 用向量方法解决平面几何问题的基本思路是什么？ 几何问题向量化 向量运算关系化 向量关系几何化. 探究点1 点到直线的距离公式 仓库 铁路 仓库 l . M 点到直线的距离 l 一定是垂线段哟！ l M . o x y : Ax+By+C=0 (x0,y0) 点到直线的距离 已知点M(x0, y0)和直线l:Ax+By+C=0. 则点M到直线 l 的距离d为: 点到直线的距离公式 问题2 如何借助向量的方法来证明点到直线的距离公式？ . o x y M(x0,y0) P(x, y) l l: Ax+By+C=0 . o x y M(x0,y0) P(x, y) 1.在使用该公式前，需将直线方程化为一般式． 2. A=0或B=0，此公式也成立，但当A=0且B=0时一般不用此公式计算距离． 特别提醒: 当A=0或B=0时,直线方程为y=y1或x=x1的形式. Q Q x y o x=x1 M(x0,y0) y o y=y1 (x0,y0) x M (x0,y1) (x1,y0) 【总结提升】 认清公式的形式，找准每一个变量代表的数值，准确代入，精确计算. 求下列各点到相应直线的距离 【变式练习】 探究点2 几何中的应用举例 例2 如图,已知AD，BE，CF分别是△ABC的三条高， 求证：AD，BE，CF相交于同一点. 【解题关键】 将相关的线段用向量表示，利用向量的三角形法则和平行四边形法则，结合题目中的已知条件进行运算，得出结果，再翻译成几何语言 . C D E F B A H C D E F B A H 简述： 1.建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转化为向量问题. 2.通过向量运算，研究几何元素之间的关系，如距离、夹角等问题. 3.把运算结果“翻译”成几何元素. 问题3 根据例题你能总结一下利用向量法解决平面几何问题的基本思路吗？ 用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”： 形到向量 向量的运算 向量和数到形 B O为平面上的定点，A、B、C是平面上不共线的三点.若(　　-　　)·(　　+　　-2　　)=0,则△ABC是( 　 ) 　　A.以AB为底边的等腰三角形 　　B