高中数学第二章推理与证明2.2.1综合法与分析法学案新人教A版选修.docVIP

2．2.1　综合法和分析法 课时目标　1.了解直接证明的两种基本方法——综合法和分析法.2.理解综合法和分析法的思考过程、特点，会用综合法和分析法证明数学问题． 难点：理解两种证明方法的特点 综合法和分析法 综合法 分析法 定义 利用________和某些数学______、______、______等，经过一系列的________，最后推导出所要证明的结论成立，这种证明方法叫做综合法 从要证明的______出发，逐步寻求使它成立的__________，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、______、______、______等)为止，这种证明方法叫做分析法． 框图表示 →→→…→(P表示________、已有的______、______、______等，Q表示____________) →→→…→(Q表示所要证明的结论) 特点 顺推证法或由因导果法 逆推证法或执果索因法 一、选择题 1．分析法是从要证明的结论出发，逐步寻求使结论成立的(　　) A．充分条件 B．必要条件 C．充要条件 D．等价条件 2．已知a，b，c为三角形的三边且S＝a2＋b2＋c2，P＝ab＋bc＋ca，则(　　) A．S≥2P B．PS2P C．SP D．P≤S2P 3．已知函数f(x)在(－∞，＋∞)上是减函数，则方程f(x)＝0的根的情况为(　　) A．至多有一个实根 B．至少有一个实根 C．有且只有一个实根 D．无实根 4．若a＝，b＝，c＝，则(　　) A．abc B．cba C．cab D．bac 5．若f(n)＝－n，g(n)＝n－，φ(n)＝，nN*，则f(n)、g(n)、φ(n)的大小关系为(　　) A．f(n)g(n)φ(n) B．f(n)φ(n)g(n) C．g(n)φ(n)f(n) D．g(n)f(n)φ(n) 6．在不等边三角形中，a为最大边，要想得到A为钝角的结论，三边a，b，c应满足什么条件(　　) A．a2b2＋c2 B．a2＝b2＋c2 C．a2b2＋c2 D．a2≤b2＋c2 题　号 1 2 3 4 5 6 答　案 二、填空题 7．如果a＋ba＋b，则正数a，b应满足的条件是________． 8．设a、b、u都是正实数且a、b满足＋＝1，则使得a＋b≥u恒成立的u的取值范围是____________． 9．设a＝＋2，b＝2＋，则a、b的大小关系为_____________________ ___________________________________________________． 三、解答题 10．设a，b0，且a≠b，求证：a3＋b3a2b＋ab2. 11．已知ABC的三个内角A，B，C成等差数列，对应的三边为a，b，c，求证：＋＝. 能力提升 12. 如图所示，在直四棱柱A1B1C1D1—ABCD中，当底面四边形ABCD满足条件________时，有A1CB1D1.(注：填上你认为正确的一种条件即可，不必考虑所有可能的情形) 13．已知函数f(x)＝，若a≠b，求证：|f(a)－f(b)||a－b|. 分析法的思路是执果索因，综合法的思路是由因导果．在解决有关问题时，常常把分析法和综合法结合起来运用，先以分析法为主寻求解题思路，再用综合法表述解答或证明过程，有时要分析和综合结合起来交替使用，从两边向中间靠拢． 知识梳理 综合法 分析法 定义 利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等，经过一系列的推理论证，最后推导出所要证明的结论成立，这种证明方法叫做综合法 从要证明的结论出发，逐步寻求使它成立的充分条件，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止，这种证明方法叫做分析法. 框图表示 →→→…→(P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等，Q表示所要证明的结论) →→→…→(Q表示所要证明的结论) 特点 顺推证法或由因导果法 逆推证法或执果索因法 作业设计 1．A 2．D　[S－P＝a2＋b2＋c2－ab－bc－ca ＝[(a－b)2＋(b－c)2＋(c－a)2]≥0， S≥P. 2P＝2ab＋2bc＋2ca ＝(ab＋bc)＋(ab＋ca)＋(bc＋ca) ＝b(a＋c)＋a(b＋c)＋c(b＋a)b2＋a2＋c2， 即2PS.] 3．A　[由于函数f(x)在(－∞，＋∞)上单调递减， 因此图象与x轴的交点最多就是一个．] 4．C　[利用函数单调性． 设f(x)＝，则f′(x)＝， 0xe时，f′(x)0，f(x)单调递增； xe时，f′(x)0，f(x)单调递减． 又a＝，bac.] 5．B　[f(n)、g(n)可用分子有理化进行变形，然后与φ(n)进行比