语言学概论第1讲导言.pptVIP

《梨俱吠陀》 梵语 索绪尔简介 1857年，出生于瑞士日内瓦； 1872年，开始探讨语言的普遍系统； 1875年，在日内瓦大学学习化学和物理学； 1876年，德国莱比锡大学学习语言学； 1878年，完成了《论印欧系语言元音的原始系统》一文，引起语言学界的震惊； 1881年，法国巴黎高等研究学院执教，讲授梵语，培养大批语言学家，如梅耶，建成法兰西学派； 1891年，日内瓦大学讲授梵语和历史比较语言学； 1907—1911年，讲授普通语言学； 1913年，病逝。 1916年，学生巴利、薛施霭根据手稿和听课笔记整理《普通语言学教程》，在法国巴黎出版，先后译成德、西、俄、英、日等国文字。 乔姆斯基简介 1928年，出生于美国宾西法尼亚州费城； 中学毕业后，就读于宾西法尼亚大学，专攻语言学、数学和哲学，是描写语言学派后期主要代表人物哈里斯的学生。 1951年，运用结构主义方法研究现代希伯莱语。 1957年出版《句法结构》一书，该书的问世，标志着转换生成语言学的建立。 社会语言学，20 世纪 60 年代美国兴起的一门边缘科学，主要是指运用语言学和社会学的理论和方法，研究社会语境下的语言变异。 病理语言学，运用医学技术和语言学的方法研究、治疗语言功能紊乱和言语障碍的学科，又称临床语言学。 言语矫治，包括失语症、失说症、失写症、口吃等的诊治。 心理语言学，研究语言活动中的心理过程，研究个体言语交往中的编码和解码的过程。 计算语言学，通过建立形式化的数学模型，来分析、处理自然语言，并在计算机上用程序来实现分析和处理的过程，从而达到以机器来模拟人的部分乃至全部语言能力的目的。 语言学发展的阶段： 规范性——语文学时期 发展性——历史比较语言学、普通语言学 描写性——结构主义语言学 解释性——转换生成语言学 返回 三、语言学的分类 1、具体语言学：以某一种具体的语言为研究对象的语言学，如汉语语言学、俄语语言学等。 对具体语言的研究有两个不同的视角，即共时和历时。 共时，截取某一历史阶段的语言,对其语音、词汇、语法等结构要素进行观察、描写、分析、研究，又称断代语言学； 历时，研究语言在一定时间跨度内所经历的变化，着重探讨语言的发展规律，又称演化语言学。 2、理论语言学：以人类所有语言为研究对象，综合各种语言的研究成果，探索人类语言的起源、本质和一般规律。 《语言学概论》属于理论语言学的入门书，从理论上探讨人类语言的一般原理，主要包括三个大问题：语言本质论、语言结构论、语言发展论。 具体语言学——个性 理论语言学——共性 3、应用语言学：将语言学的研究成果应用于其他领域的语言学分支，产生了一系列边缘学科。 社会语言学 病理语言学 文化语言学 人类语言学 神经语言学 心理语言学 数理语言学 计算语言学 语言学概论 导 言 一、语言学的研究对象 二、语言学的发展 三、语言学的分类 四、语言学的应用价值 1、语言学：研究语言的科学。 2、语言学的研究对象：语言 语言 语言的功用 语言的本体 语言的形式 语言是人类最重要的交际工具 语言是人类思维的工具 语言是一个音义结合的符号系统 口语 书面语 一、语言学的研究对象 语言： 是人类赖以交际和思维的音义结合的符号系统，一般有口语和书面语两种表现形式。 3、语言学的任务： 描述并解释语言事实，探求人类语言的发展规律，总结语言学的理论和研究方法，并将其研究成果应用于语言研究及其他领域。 名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜。名无固实，约之以命实，约定俗成谓之实名。 ——《荀子?正名》 语有贵也，语之所贵者意也。意有所随，意之所随者，不可以言传也。 ——《庄子? 天道》 1、语文学时期 语言研究具有悠久的历史，是一门古老的科学。 三大发源地： 古印度 希腊-罗马 中国 并非真正意义上的语言学，一般称为语文学。 二、语言学的发展 古印度的语言研究 古印度的语言研究 以记载宗教典籍的古梵语为研究对象 以学习和传授宗教经典为目的 在古印度语法学家中，最著名的是巴尼尼（Panini），他的《梵语语法八篇》（又称巴尼尼语法）被公认是保存至今的最早的有关印欧语言的语法描写。 希腊-罗马的语言研究 以古典拉丁语为研究对象 以整理和解读《荷马史诗》等古典文献为目的 瓦罗《拉丁语法》分析拉丁语的语法构造，建立了拉丁语词类的分类法。 特拉克斯《希腊语法》，归纳了八种词类，即静词、动词、分词、冠词、代词、前置词、副词、连词，被称为“语法的最伟大的权威”。