《教育研究方法》复习资料 (供参考).docVIP

一、结合实际谈谈你对教育研究对象的理解和认识（不少于500字，注意运用自己的观点）。（15分） 参考个人作业二 二、请在下列方法中选择一种以上的教育研究方法，根据你自己在学校教育、教学、学校管理活动中遇到的问题拟一研究题目，列出研究框架，并详细说明你如何使用所选择的研究方法。（15分） 参考个人作业七 三、写一篇学术研究论文要从那些方面入手？（15分） （1）选题。选题要有价值，提出的问题要有一定的科学理论依据和事实依据，问题表述必须明确，研究的问题必须具有可行性。课题的来源既可以来自社会变革与发展对教育研究提出的问题，可以是学科理论深化、拓展或转型中产生的问题，作为一线教师更可以是研究者个人在教育实践中观察与思考产生的问题。 （2）摘要。摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述。列于文首，便于别人掌握要点。 通过摘要，必须让读者能了解论文研究的目的、方法、结果和主要结论。摘要必须具有完整性，且重点突出，文字要简炼。 （3）关键词。关键词的目的在于画龙点睛、便于检索。关键词必须言简意赅、短小精悍、多用名词，一般3-5个。关键词应能表征论文主题内容，有助于读者清晰理解论文主题内容，有助于读者检索。 （4）正文。论文必须理性，要用价值无涉来衡量自己。首先必须做好充分准备。在概述别人的研究成果时，并作出简要评价；文中引用别人的观点需要注明出处；文末必须附中外参考书目；有自己的见解。学术论文专业性很强，应有自己的研究心得，以表述自己的见解为主，至少也要在综合别人成果的基础上有所加深；论点方面，观点鲜明、有破有立；论据方面，材料充实、用心搜集，论证方面，分析细致、逻辑严密；论述方面，文字简炼、明确有力。 （5）参考文献。一篇学术论文的参考文献同样能体现一个学者的学术水平和学术眼界。因此，参考文献应为你所研究领域内的重要作者的重要论文，或者是权威期刊的论文等等。 四、你对自然主义研究范式和实证主义研究范式是如何理解的。 实证主义范式是模仿自然科学，强调适合于用数学工具来分析的、经验的、量化的观察。研究的任务在于确立因果关系，并作出解释。实证主义的范式遵循“假说—演绎”的思路，在研究开始时先形成一定的假说，界定有关的变量并假设它们具有因果关系，然后通过某些观测工具考察这些变量，如果是实验研究的话，还强调验证预定的假设；在本体论上：认为教育现象和规律是客观存在的、不受主观价值因素的影响；在认识论上：强调客观事实独立于认识主体外，因而研究者应该保持价值中立，以保证通过经验的手段获得客观的资料和认识；在方法论上：认为方法可以独立于对象，具有普遍适用性，强调量化方法。 自然主义范式是从人文学科推衍出来，注重的是整体和定性的信息以及理解的方法。自然主义的范式则遵循“归纳法”的思路，首先是尽量完整而详尽地搜集具体的资料，然后对此进行归纳，找出不同的特征维度，分析其相互关系，从中形成概念、理论，得出研究结论。在本体论上，认为主观价值、赋予意义、整体性；在认识论上，认为主客体相互作用、理解人的特征与活动、关注教育情境；在方法论上，深入现场、倾听、反省研究方法、移情理解。 添加一些个人理解，参考个人作业三 五、请谈谈教育专业硕士学位论文开题报告应当注意的方面。（15分） （1）关于选题。 选题的来源可以是个人的生活经验或专业经验，也可以是个人通过文献阅读的思考，也可以是导师的建议。选题的范围应视研究者的研究能力而定。选题不能太大也不能过小，如中国素质教育研究，题目过大驾驭不了；再如数学课堂小结的现状与教学思考，也不适合于学位论文的选题，只适合做一篇小的学术论文。 选题的意义应对社会发展或本门学科的发展有一定的理论意义和实践价值。硕士学位论文选题应具备科学性、学术性、创新性和可行性。 研究生确定研究方向、论文选题要与毕业以后的发展结合起来考虑，要尽可能与自己的学力基础、过去工作实践基础、在读地方的基础条件联系起来考虑，要瞄准社会重大理论与实践问题，要把大课题细化为可以具体操作、保证完成的小题目，力求有所创新。 （2）关于研究的理论框架。 一项研究是否具有独创性或原创性还取决于这项研究的理论框架或分析框架、研究视角或范式。一个概念框架、模型或理论可以帮助提出一个科研问题或对某个问题做出解答。 研究的理论框架还应与研究的假设联系在一起。 （3）关于研究问题。 什么是“研究问题”？研究问题说明研究者想要知道什么，想要通过研究理解什么，因此研究问题一定是指向知识和理解。阅读、专业活动、生活经验、老师建议都可能成为研究问题的来源。因此，研究问题基本上分为三类：是什么？为什么？怎么办？问题提出要有意义。从偶然的想法到形成概念并具体确定一个值得探索的问题，这一过程对科学研究是至关重要的。因此在我们的