云林土库国民小学品德教育目标核心价值与具体行为-侨美国小.DOCVIP

雲林縣北港鎮僑美國民小學推動品德教育暨日行一善工作計劃 壹、依據： 一、縣國民小學融入學習領域及各科目實施：鼓勵教師將品德教育融入各學習領域及各科課程，使學生透過實踐、體驗與省思，建構內化的意義，引導學生思辨、澄清、接納，進而願意實踐。彈性學習節數之實施：運用各種集會、朝會時間、全校性或全年級性活動等，透過自治幹部選舉、模範生選拔、體育競賽、日常打掃等多元活潑方式實施，引導學生觀摩、體驗學習。導師時間之實施：利用導師時間，配合新聞時事、影片等教材，並以生活週遭案例進行機會教育，引導學生討論品德核心價值及具體行為準則，以期在日常生活中實踐良好品德行為。品德教育文章閱讀指導：指導學生閱讀有關品德教育之書籍或小品文章並共同討，期能從討論中，了解品德之意義與價值，並讓學生在生活環境中耳濡目染，塑造良好品德。如愛校服務、幫助師長、協助同學、撿拾垃圾、拾金不昧、勤勞負責、資源回收…等召集會議，指示本校品德教育工作重點規劃本校品德教育之各項業務規劃本校品德教育之各項業務 週別 核心價值 年段 具體行為準則內容 一、二 整潔 低 使用廁所注意清潔衛生，上完廁所要沖水。 低 用手帕擦汗，用衛生紙擦鼻涕。 中 衣帽鞋襪，穿著整齊，常換洗。 中 不亂丟垃圾，保持環境的整潔。 高 午餐飯後廚餘小心拿，不弄髒地面。 高 教室抽屜應整齊清潔，做好垃圾分類 三、四 秩序 低 上課不講話，早自習要安靜，午休要睡覺。 低 教室走廊上下樓梯不奔跑。 中 排隊及列隊行進時要迅速不要說話。 中 排隊時不推擠也不作弄同學。 高 行走靠邊，不奔跑、不嬉鬧、不製造噪音。 高 參加學校的集會要專心聽講不吵鬧。 五、六 安全 低 正確使用遊戲器材，不爭先，不做危險動作。 低 上學或放學排路隊，不隨便離隊也不落單。 中 我不在危險區域或偏僻的地方嬉戲遊玩。 中 遵守交通號誌紅燈停、綠燈行。 高 過馬路走行人穿越道或天橋，不闖紅燈不跨越馬路。 高 珍惜自己生命，不從事危險行為。 七、八 禮貌 低 我會說「早」、問「好」、道「再見」。 低 遇見客人、師長問聲好。 中 說話要輕聲細語不大聲喧嘩。 中 用餐時不說話，閉口咀嚼不出聲。 高 不可以有不禮貌的小動作。 高 尊敬師長不頂撞師長。 九、十 守時 低 每天準時上學，準時回家。 低 與父母約定接送時間地點要準時到場。 中 上課鐘響，三十秒內進教室。 中 我會按時完成作業、功課。 高 上學不遲到、不早退。 高 排隊集合動作快，要在時間內完成。 十一、十二 公德 低 在入廁前輕敲門出廁後把門關好。 低 不在課桌椅上亂畫刻記。 中 掃地用具愛惜使用不揮打不亂丟。 中 愛護公用電話、學校的花木及其他公物。 高 不隨便損壞別人的東西。 高 在圖書館或公共場所，能注意整潔和安靜。 十三、十四 健康 低 每天攜帶手帕、衛生紙。 低 經常修剪指甲，飯前便後要洗手。 中 不在太強或太弱的光線下看書寫字。 中 每天找時間做一項以上運動，下課到外面走一走。 高 飯前飯後要有適當的休息不作劇烈運動。 高 選擇適當的休閒活動，不逗留網咖或電動玩具場。 十五、十六 尊重 低 不隨便拿別人的物品。 低 別人講話時要仔細聆聽不插嘴。 中 不隨便開別人的抽屜、書包，不偷看他人的信件。 中 不說髒話也不侮罵或嘲笑別人。 高 我不說冒犯師長或同學的話，尊重他人的發言與想法。 高 不在背後批評別人、不說別人的短處。 十七、十八 誠實 低 自己做的事會老實承認。 低 撿到物品金錢要送到訓導處或警察局。 中 考試不作弊、不欺騙任何人。 中 向人家借東西要還給別人。 高 不說謊、不偷竊，不做壞事。 高 犯了錯要勇敢承認。 十九、二十 自省 低 對於師長的教誨，能仔細聆聽。 低 相同的錯，不犯第二次。 中 行為能符合師長的要求。 中 改正不當行為，日日有進步。 高 每天反省自己的言行，並確實改過 高 與同學發生爭執時，能先檢討自己的言行。 二十一 二十二 自信 低 走路抬頭挺胸。 低 大方上台發表，相信自己做得到。 中 做事大方不扭扭捏捏。 中 勇於展現自己的優點，肯定自己，不羞怯。 高 樂於讚美表現好的同學並學習他的長處。 高 相信自己有克服困難的能力。 雲林縣北港鎮僑美國民小學第二學期品德教育實踐規條 一、二 責任 低 今天的功課今天做完。 低 師長交代的物品能確實帶齊。 中 做事不怕困難，份內工作盡力做好。