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植物的激素调节 2)詹森的实验（1910）和拜尔的实验（1914） （3)1928年 温特实验 1.下图表示对燕麦胚芽鞘进行了不同处理的情况，其中，A、B、C、D采用不透水的云母片，E、F采用未经任何处理的琼脂块，G、H采用不透光的锡箔纸，它们的生长状况将会怎样？ （7）相关因素对生长素分布的影响 A、云母片、玻璃片：不透水，生长素不能穿过，可阻挡生长素的运输 B、琼脂：生长素可以穿过，不能阻挡生长素的运输。生长素在其中分布均匀，且生长素不能在其中横向运输。 C、旋转：若旋转胚芽鞘导致其均匀受光或受重力，则在其中生长素分布均匀。 若胚芽鞘和暗箱一起旋转，且有单侧光照射，向窗口弯曲。 D、重力 请同学们说说这些果实的形状形成的原因？ 2）、植物激素与动物激素的异同点 相同点：都是在生物体内含量极少，但对生物的生长、发育等生命活动的调节作用是不可缺少的。 动物激素 植物激素 举例 化学本质 作用部位 运输 分泌器官 无专门的分泌器官，是由植物体的一定部位产生的 易受重力、光等环境因素的影响 不作用于特定的器官 有机小分子 生长素、乙烯等 一般由专门的内分泌器官等分泌 随血液循环(体液)运输 一般作用于特定的器官（与特定细胞膜表面的受体蛋白结合，引起特定细胞代谢的变化） 蛋白质类、固醇类、氨基酸衍生物等 生长激素、甲状腺激素、胰岛素等 一 建构知识体系 生物高考第一轮复习 第一讲 植物生命活动的调节 植物生命活动的调节 激素调节 生长素 其它植物激素 细胞分裂素： 乙烯： 赤霉素： 脱落酸： （具二重性） 低浓度起促进作用 高浓度起抑制作用 生长 枝条生根 果实发育 保蕾保铃 育无籽果实、整枝修剪、防落花落果等 植物胚芽鞘的向光性实验 分生组织 所有器官，集中在生长旺盛的部位 主要促进细胞分裂和组织分化 主要促进果实的成熟 主要抑制细胞分裂和伸长 主要促进细胞伸长 合成部位： 分布部位： 发现： 生理作用 应用： 运输： 极性运输、横向运输 (3) 在失重状态对植物生长的影响： 在太空失重状态下，由于失去了重力作用，所以茎的生长也就失去了背地性，根也失去了向地生长的特性。但茎生长的顶端优势仍然是存在的，生长素的极性运输不受重力影响。 * 考纲内容及能力要求 考向定位 1．植物生长素的发现和作用Ⅱ 2．其他植物激素 Ⅰ 3．植物激素的应用 Ⅱ 1．探究胚芽鞘尖端的生理作用及生长素的极性运输 2．生长素生理作用的两重性及其实践应用 阅读教材，重温以下内容： 1、在生长素的发现过程中，有哪些科学家巧妙地 设计了哪些实验，各得出了哪些结论？注意一下 对照试验的设计。 2、何为植物的向光性？其产生的原因是什么？ 3、什么叫植物激素？常见的植物激素有哪些？ 4、生长素的主要合成部位及分布场所各是什么？ 5、什么叫极性运输？ 6、生长素的生理作用有何特点？哪些实例能说明 它的这一特点？ 7、什么叫顶端优势？其产生的原因是什么？ 8、在实际生产中，生长素类似物有哪些用途？ 　由植物体内合成的，能从产生部位运输到作用部位（可移动性） ，对植物体的生长发育有显著的调节作用的微量有机物（微量高效性） ，统称为植物激素。 植物激素 常见的植物激素有 生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯、脱落酸 一、达尔文实验 —— 植物向光性研究 ① ② ③ ④ 单侧光照射使胚芽鞘______产生某种刺激，当这种刺激传递到______________时，会造成______比________生长快，因而出现向光性弯曲。 尖端 下部的伸长区 背光面 向光面 詹森实验证明： 胚芽鞘尖端产生的刺激物可以透过______。 拜尔实验证明： 胚芽鞘的弯曲是因为顶尖产生的刺激物___________造成的。 琼脂片到达下部 分布不均匀 说明：胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从_____运输到下部，并且能够促使__________________的生长。 尖端 胚芽鞘下端的伸长区 生长素促进生长的机理：通过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长，对细胞分裂影响小。 植物向光性的原因分析 向光性产生的外部原因是单侧光的照射 内部原因是生长素分布不均匀 ①感受光刺激的部位在胚芽鞘 ②向光弯曲部位在 ③单侧光只影响生长素的 ，不影响生长素的 ④生长素在尖端既进行 ，又进行 ；而尖端以下只进行 ⑤引起生长素分布不均匀的原因： ： 尖端 尖端以下（伸长区） 分布 合成 横向运输 极性运输 极性运输 当把胚芽鞘尖端去掉（或用云母片把尖端与下部分隔开）后，下部将停止生长。 单侧光照、重力、向心力等。 归纳小结 生长素的产生部位 生长素