课堂讨论的价值-长沙第一中学.doc

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2018-01-17 发布于天津
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课堂讨论的价值长沙县实验中学孙亮中马克思恩格斯认为人类社会最终和最高的价值目标就是人类解放以每个人的全面而自由的发展为基本原则以人为本是马克思主义唯物史观所体现的一种价值取向国家中长期教育改革和发展规划纲要年指出把育人为本作为教育工作的根本要求尊重教育规律和学生身心发展规律为每个学生提供适合的教育人的全面发展作为社会发展的最高目标要在激烈的世界竞争中立于不败之地保持经济社会可持续发展就必须全面提高国民的综合素质正在全国深入推进的以素质教育为核心的新一轮课程改革明确提出要以学生为主体教师为主导关心

课堂讨论的价值长沙县实验中学孙亮中马克思、恩格斯认为，人类社会最终和最高的价值目标就是“人类解放”，“以每个人的全面而自由的发展为基本原则”。[1]“以人为本”是马克思主义唯物史观所体现的一种价值取向。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》指出：“把育人为本作为教育工作的根本要求。” “尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”[2]人的全面发展作为社会发展的最高目标，要在激烈的世界竞争中立于不败之地，保持经济社会可持续发展，就必须全面提高国民的综合素质。正在全国深入推进的以素质教育为核心的新一轮课程改革明确提出要以学生为主体，教师为主导，关心每