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生物高考必修一二轮课件第2讲光合作用和细胞呼吸
【解析】选D。本题以坐标图为信息载体,考查光照、CO2浓度对光合作用的影响及光合作用的过程。水的光解、O2释放发生在叶绿体类囊体薄膜上,而不是叶绿体基质,A项错误;t2→t3,限制光合速率的因素为CO2浓度,此时光照充足且恒定(即达到光饱和),若增加光照,光合速率不会提高,B项错误;t3→t4,暗反应增强,一定程度上加快ATP和ADP的转化,同时促进了光反应,C项错误;突然停止光照,光反应停止,类囊体薄膜上ATP合成受阻,ATP含量减少,ADP和Pi含量升高,被还原的C3减少,直接产物(糖类、C5)含量降低,D项正确。 4.如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中不正确的是 ( ) A.在相同适宜的条件下,测定两装置的温度:T甲T乙 B.若将装置甲改成放等量破碎的酵母菌细胞,其他条件不变,则测定的温度比之前低 C.装置乙中的葡萄糖溶液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧,以控制实验的自变量 D.装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失,但生成少量ATP 【解析】选D。装置乙封上油层为酵母菌创设无氧呼吸的环境,对比装置乙,装置甲的酵母菌可进行有氧呼吸。在相同适宜的条件下,酵母菌有氧呼吸所释放的能量大于无氧呼吸所释放的能量,故T甲T乙。与完整的酵母菌细胞相比,破碎的酵母菌细胞虽细胞器完好但影响产物合成,在进行细胞呼吸的时候细胞呼吸较完整细胞弱、产能少。酵母菌无氧呼吸的第二阶段不放能,不产生ATP。 5.请据图回答有关的问题: (1)图甲中光反应的场所是 , a物质为 。 (2)图乙中A过程的场所是 ,ATP产生量最多的是 (填字母)过程。写出图乙过程的总反应式: 。 (3)图丙表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度、温度的关系。在温度为10℃时,光照强度大于______klx后,该植物光合速度不再随光照强度增加而增加。当温度为20℃时,光照强度由4klx瞬时上升至12klx,此时该植株叶绿体内C5的含量将 。当温度为30℃、光照强度小于12klx时,限制该植株光合速度的因素是 。 【解析】(1)图甲中光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜,a物 质是[H]。 (2)图乙中A过程的场所是细胞质基质,ATP产生量最多的是C有 氧呼吸第三阶段。由图乙过程分析知其总反应式为C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量。 (3)分析图丙知,在温度为10℃时,光照强度大于4klx后, 该植物光合速度不再随光照强度增加而增加。当温度为 20℃时,光照强度由4klx瞬时上升至12klx时该植株叶绿体 内C5的含量将增加。当温度为30℃、光照强度小于12klx 时,限制该植株光合速度的因素是光照强度。 答案:(1)叶绿体的类囊体薄膜 [H] (2)细胞质基质 C C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 (3)4 升高(或增加) 光照强度 【变式训练】关于有氧呼吸的过程,以下叙述正确的是 ( ) A.全过程必须有氧参与,并且始终在线粒体中进行 B.第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,产生大量的[H]和ATP C.第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O,产生少量的[H]和ATP D.第三阶段是[H]和氧结合产生水,同时生成大量的ATP 【解析】选D。有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行,葡萄糖分解成丙酮酸,产生少量的[H]和ATP;第二阶段丙酮酸分解成CO2,产生大量的[H]和少量ATP;第三阶段[H]和氧结合产生水,同时生成大量的ATP。 热点考向 3 光合作用和细胞呼吸的实验设计? 【典例3】(2013·资阳模拟)如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2 mL,毛细管内的水滴在位置X。30min后,针筒的容量需要调至0.6 mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题: (1)若装置中的绿色植物是种植在烧杯内土壤中的,则一定要用塑料袋等将烧杯口扎紧、密封,以排除___________________。 (2)用这一方法测量光合作用速率,比实际光合作用速率低,原因是 ,而要测定这一值,必须再设计一个装置,方法是再取一个与图中相同的装置, 。 (3)若以每小时释放出的氧气量来代表光合作用速率,(2)题中添加的装置在30min后,针筒的容量需要调至0.1 mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置,则该植物的实际光合作用速率是 mL/h。 (4)若在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在 0
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