汉朝翻译理论刍议以篇章语言学分析法为主研究.pdfVIP

j￡4 7《‘6 摘要 本文以篇章语言学为理论基础，通过考察汉韩翻译过程，来构筑 翻译理论，开发翻译模型。尤其在再现篇章的方法方面，摆脱了以往 以篇章语法论为中心的狭隘视野，扩大到语义、语用论的角度，试图 构筑全面、系统、科学的翻译理论体系。 第一章指出了现代社会中翻译的重要性和必要性，并且探讨了研 究方法和假设前提。现代社会是信息和翻译的时代，新的学科、文化 、思想、技术、文学等广阔的领域都是通过翻译引进的。事实上，翻 译不仅是引进文化的最自然的方法，而且可以说是通向世界文化的最 经济的方法。合理的翻译必须以合理的理论为前提，因此在我们的现 实生活中构筑翻译理论是非常有必要的。翻译本身包含着比一般认识 更为复杂而难解的问题，文学作品的翻译尤为困难。翻译并不是单纯 的语言符号的转换，而是通过民族精神和文化，也就是通过复杂的语 言加工过程才能完成。因此，建议翻译者应该学会个别词汇在篇章中 的翻译方法，为此指出通过篇章语言学理论来确立一个翻译理论。 第二章根据篇章语言学探讨了翻译学领域中一直以来关注的翻译 不可译性、等价、得与失等一系列相关问题。 比如说翻译不可译性 是指翻译对象不是语言角度上的个别词汇的语义，而是篇章角度上的 原文的意义，即它利用篇章中的语言所体现的意义可进行克服。接着 介绍了篇章语言学的性质和对象。篇章语言学不仅明确的叙述了篇章 _● 的语言要素，而且还包括心理要素、社会要素、信息处理要素。因此 篇章语言学是一门是规定篇章的本质和动态的学问。 与此同时，本 文从作为中国训诂学及古代诗学的《文心雕龙》中，发现了篇章语言 学理论相关的知识体系。最后探讨了翻译活动与篇章语言学之间的关 联性。篇章语言学的宗旨是通过分析篇章的外在结构和内在结构，建 立学术体系，正确理解篇章，使作者和读者之间形成完整的交际。如 果需要把篇章翻译成另一种语言，翻译者可以根据篇章语言学的目 标，利用目的语充分体现篇章的内容和构成。与此同时，篇章语言学 的目的不仅是为了寻找篇章的一般属性，而且是以篇章的整体的固有 特征为重要研究对象，因此比任何语言学都便能更加准确地说明翻译 活动中的篇章分类基准和特征。 第三章至第五章运用了篇章语法论、语义、语用论的相关理论， 集中分析了汉韩翻译的实例。首先，第三章探讨了篇章构成的衔接性 概念与翻译之间的关联性，在此基础上从语法衔接和语义衔接角度， 分析了篇章构成即篇章中连接语言要素时使用的相关手段。语法衔接 11111 1 111111 1111111 Ul Y1821 263 中针对时态，连词的使用，对比说明了汉韩语言体系，并以汉韩翻译 实例进行了论证。应特别指出的是，因韩国语本身的特点，韩国语篇‘ 章翻译中连词的使用是必不可少的。语义衔接分成明示再接受和含蓄 再接受进行了分析，其中明示再接受部分分析了汉韩篇章中指示词和 代词再接受的差异，并且对翻译战略进行了探讨。在含蓄再接受中阐 述了韩语的特点，指出了关于语义衔接性在翻译中应该遵循的注意事 项。 第四章中运用篇章语义论论述了篇章中出现的语义关系。从篇章 连贯性应服从于翻译的观点出发，分析主位信息的先后排列准许概 念，并通过比较汉韩主位一述位句，说明了在翻译和翻译教学中需注 意把字句，被动句，存现句等句型。在最后小节中我们说明了篇章的 主题结构和超结构基本概念，并通过具体翻译实例说明了其在篇章理 解和再现中的重要性。为此我们拆分了汉语篇章主题结构，并设定各 个命题之间的等 根据思维逻辑关 第五章谈到 际的意义，即考 式。借助Grice 架。