六年级同步第2讲：分解素因数 - 教师版.docx

同步级年六 六年级同步 PAGE14 / NUMPAGES15 PAGE15 / NUMPAGES15 分解素因数 内容分析 分解素因数是六年级数学上学期第一章第二节内容，主要包含素数、合数的概念以及分解素因数，公因数与最大公因数，公倍数与最小公倍数这三大块内容，这节课主要讲解前面两大块内容，重点是素数与合数的概念以及分解素因数，难点是求2个整数或者是3个整数的最大公因数．通过这节课的学习一方面为我们后面学习公倍数和最小公倍数奠定基础，另一方面用所学知识解决实际问题，加强学生对数学学习的兴趣． 知识结构 模块一：素数与合数 知识精讲 1、素数与合数 （1）素数：一个正整数，如果只有1和它本身两个因数，则叫做素数，也叫做质数； （2）合数：一个正整数，如果除了1和它本身以外还有别的因数，则叫做合数； （3）1既不是素数，也不是合数；正整数可分为：1、素数和合数三类． 例题解析 判断37，39，47和49是素数还是合数． 【难度】★ 【答案】37和47是素数，39和40是合数． 下列各数中，哪些是素数？哪些是合数？ 6，13，18，31，51，67，87，120． 【难度】★ 【答案】13，31，67是素数；6，18，51，87，120是合数． 根据要求填空：在1，2，9，21，43，51，59，64这八个数中： 是奇数又是素数的数是（ ）； 是奇数不是素数的数是（ ）； 是素数而不是奇数的数是（ ）； 是合数而不是偶数的数是（ ）． 【难度】★ 【答案】（1）43，59 ；（2）1，9，21，51 ；（3）2； （4）9，21，51． 已知字母、分别代表一个素数，并且p + q = 99，你能知道、这两个数相乘的积是多少吗？ 【难度】★★ 【答案】194 【解析】99是一个奇数和一个偶数的和，且这两个数都是素数，所以这两个数是2和97， 积是194． 【总结】2是最小的素数，也是唯一的偶素数． 判断题（若是正确的，请说明理由；若是错误的，请把它改正确）． 所有的偶数是合数，所有的奇数是素数； 某数是3的倍数，这个数一定是合数； 一个合数至少有3个因数； 在所有的素数中，只有2是偶数，其余的素数都是奇数； 一个自然数，如果不是素数，就一定是合数； 两个素数的和一定是合数； 大于2的合数都是偶数； 一个大于1的自然数，如果有小于本身的因数，那么这个数一定是合数． 【难度】★★ 【答案】（1）×；（2）×；（3）√；（4）√；（5）×；（6）×；（7）×；（8）×． 用10以内的质数组成一个三位数，使它能同时被3、5整除，这个数最小和最大分 别是多少？ 师生总结 最小的素数是几？最小的合数是几？ 最小的偶素数是几？ 如何判断一个正整数是不是素数？ 【难度】★★ 【答案】375和735． 一个两位质数，交换个位与十位上的数字，所得的两位数仍是质数，这个数是多少？ 【难度】★★ 【答案】11，13，17，31，37，71，73，79，97． 【解析】两位质数中，十位数字是2、4、5、6、8的，不满足条件，剩余的有：11，13，17，19，31，37，53，59，71，73，79，97，其中满足条件的有：11，13，17，31，37，71，73，79，97． 【总结】本题主要查对质数概念的理解和运用． 已知一个长方形的长和宽都是质数厘米，并且周长是36厘米．问这个长方形的面积至多是多少个平方厘米？ 【难度】★★★ 【答案】77平方厘米 【解析】由周长是36厘米可得：长+宽=18，由于长和宽都是质数， 所以18只能写成5+13或7+11． 所以这个长方形的面积最大为：7×11=77平方厘米 答：这个长方形的面积至多是77平方厘米． 【总结】本题是利用质数解决实际问题． 三个素数的和是100，这三个素数的积最大是多少？ 【难度】★★★ 【答案】4514 【解析】由三个素数和为100且2是素数中唯一的偶数，所以2是其中一个素数， 即：另两个素数的和是98． 又：98=19+79=31+67=37+61 所以这三个数的乘积最大是：2×37×61=4514． 答：这三个素数的积最大是4514． 【总结】偶数与偶数的和是偶数，偶数与奇数的和是奇数，2是唯一的偶素数． 若三个素数的乘积恰好等于它们的和的11倍，那么这三个素数各是几？ 【难度】★★★ 【答案】2、11、13或3、7、11． 【解析】设这三个质数为a、b、c，可得等式：， 又11也是质数，所以a，b，c中必有一个数是11，