第八章科学思维方法和临床护理决策 PPT.ppt

第八章科学思维方法与临床护理决策;目的要求;第八章 科学思维方法和临床护理决策;第一节 科学思维方法;敏捷性;科学思维的概念;2 科学思维（scientific thinking） 科学思维：是人类智力系统的核心，是人类在学习、认识、操作和其他活动中所表现出来的理解、分析、比较、综合、概括、抽象、推理、讨论等所组成的综合思维。;方法;评判性 思维;评判性思维的产生和发展;评判性思维的产生的历史背景;为什么要注重评判性思维; 如果我们不能进行评判性思考，我们只能片面的解决问题;初学者与有经验者思考问题的对比;评判性思维的定义;评判性思维的综合定义;评判性思维概念;评判性思维组成　;评判性思维特点;评判性思维层次;评判性思维标准;;何种教学方法是最有效的方法? ; 从现有资料中做出假设，怎样证实资料，哪些是遗漏的资料。 ;使用判断标准;临床护理决策;评价和反馈;;护理学生开始学习护理技能操作时，评判性思维层次是哪个层次，进入临床工作是更应该强调哪些评判性思维 ;评判性思维在护理中的应用;评判性思维能力测量;评判性思维与创造性思维的关系;临床护理决策的定义;临床护理决策的类型;临床护理决策的模式;临床护理决策的步骤;临床护理决策的影响因素;临床护理决策与循证护理;循证护理的步骤;临床护理决策与循证护理的关系;发展临床护理决策能力的策略;检测　; 如果你是护士小刘， 你应如何思考和判断 这样的情况？; 如果你是护士小刘， 你应如何思考和判断 这样的情况？ ;　循证护理的定义？ 　是以有价值、可信的科学研究结果为依据，提出问题，寻找并运用证据，对服务对象实施最佳的护理。 　临床护理决策的模式有哪三种？ 　护士决策、服务对象决策、共同决策 　临床护理决策的步骤？ 　明确问题→陈述目标→选择方案→实施方案→ 评价和反馈 ;第二节 评判性思维