关于 0.5n(n-1) 在初一数学中的运用.docVIP

关于 在初一数学中的运用 内容摘要：初中的数学，相对而言没有多少难度，但是在做题时有时很讲究方法，一个正确的方法，一条清晰的思路可以给我们节省大量的时间。以下，就是我在教学的同时总结的一点小小的经验 在人教版七年级数学上册最后一章《图形的初步认识》中，经常会出现类似于下面的这几种题型： 一：平面内3条直线两两相交，最多有几个交点？ 二：在一条直线上有5个点，图中共有几条线段？ 三：由一点引出4条射线。则图中共有几个角？ 对于这样的题，没有多少难度，相信学生做起来也很简单，只要仔细地数一数，就能得到答案。然而，正是这些看似简单的题型，在考试或作业时耽误了我们大量的时间，而且就是有些同学由于不够认真、仔细，很容易多数或漏数。那么，以上三种题型，是否有更为简便快捷的方法去解呢？它们又有什么联系呢？我们以下面的几道题为例来看看： 例1：如图1，由一点O引出4 条射线OA、OB、OC、OD。则图 中共有几个角？ （图1） 很明显，只要我们认真数一数就知道，在图1中，共有∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠BOC、∠BOD、∠COD等6个角，而在这个图形中共有4条射线，那么这里的4（4条射线）和6（共组成6个角）有什么联系呢？现在我们将从平面内一点引出射线的条数由1开始逐渐增加，看形成的角的个数和射线的条数之间有怎样的联系？ 由平面内一点引射线的条数 角的个数 1 0 2 1 3 3