十堰市中考复习 九年级思想品德 4 从这里出发.pptVIP

一、知能目标要求： 认识道德是成功的基石，是个人立身之本，道德无论对于个人还是社会都有着重要意义；认识生活中培养道德需要不怕吃亏、勇于坚持、注重细节，树立自己的道德楷模，坚持道德信条，追求人生中的“大德”，最终才能成为一个有道德的人，在人群中挺立。; 二、知能要点分析 2．坚持美德需要勇气: 在生活中，有些人表现得缺乏公德，并不是因为他们“无德”，而是因为他们缺乏坚持美德的勇气。要改变这种态度既需要有自己的勇气，也需要生活智慧。 ①不怕吃亏。当别人都不谦让、不奉献的时候，我们要敢于谦让和奉献，多做好事，这样虽然会失去一些利益，但会得到一些更为重要的东西，对我们的长远发展有利。 ②勇于坚持。做一件好事不难，难的是坚持下去，所以我们要克服各种误解、诱惑、压力和阻力，把美德坚持下去。 ③注重细节。体现我们道德观的往往是一些细枝末节的小事，这些小事如同道德大坝上的蚁穴，足以导致道德大坝的坍塌，所以，我们不仅要有善良的想法，更要注重细节，哪怕在很小的事情上也不能疏忽和偷懒。 总之，别人不愿做的事，我做；别人不理解的时候，我坚持做；别人不注意或放弃的情况下，我继续做。只有这样勇于行动，勇于坚持，勇于克服惰性，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，才能使自己成为一个坚持不懈、恪守原则的人，使道德的光辉照亮我们生活;二、知能要点分析 3．铸就生命信条 每个人心中都有道德的种子，为了让它们生根发芽，我们需要不懈地努力。 ①点燃道德明灯 我们心目中曾经敬佩、崇敬的道德楷模未必是伟人、名人，但他们身上体现出的美好品德如同一盏盏明灯，指引着我们的人生道路。 ②书写自己的道德信条 澄清自己的道德观、价值观，思考做人最重要的道德品质。 ③人生有大德 人的一生中有一些道德超越了个人，是为了国家民族而牺牲自我，甚至为了全人类的利益而献身，这是人生之大德，是我们应该终生追求的目标。;三、典型例题解析 图表式问答题的解题方法与技巧： 图表式问答题是近年来中考中经常出现的一种题型，它主要包括表格型、方柱型和线条型三种形式。表现为用一定的数据或内容对比来反映某种问题，或说明某个道理。其意图是考查考生能否依据所学知识对其进行分析说明，提出相应的对策。 解答表格题，关键是要做好“三比”。 第一，横向比。有比较才有鉴别。图表中的单个数字不能说明什么问题，我们只有将它与其上下左右的数字相对照、相比较，才能发现问题。横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较。 第二．纵向比．就是将图表中同一纵向栏中的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。 第三，综合比。就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。;三、典型例题解析 【例题】例题： 某校九年级(2班)学生在开展“共铸诚信校园”的活动中，在本班进行了“诚信”情况的调查。调查结果如下：;三、典型例题解析 【分析】 第二，纵向比，如该栏中纵向栏有三栏，即从未出现；偶尔出现；经常出现的状况，通过比较我们不难看出，偶尔出现和经常出现过不讲诚信行为的人比从未出现过的人数要高很多。 第三，综合比。横向比我们得出了“校园中存在有不讲诚信的各种现象”的结论；纵向比我们得出了“有过不讲诚信行为的人数还是比较多”的结论。把这两个结论综合起来，就可以得出“图表反映了校园中存在不诚信的现象，说明部分学生思想道德素质不高”的总结论，然后提出相应的对策。;四、知能巩固训练 （单选题） 5．据羊城晚报报道，一位年仅15岁的少年陈武安，3岁母亲出走，8岁丧父，14岁失去爷爷，2014年3月86岁的奶奶中风瘫痪在床，刚读七年级的他不得不辍学回家照顾奶奶，用稚嫩的肩膀支撑这个家。陈武安的感人事迹说明了 ( ) A. 没有办法，只有自己管 B．值得我们同情 C. 他是一个品德高尚的人，值得敬佩 D．需要我们伸出双手帮助他 6．有的同学在课桌上刻字，有的同学讽刺挖苦别人，有的同学遇到献爱心活动假装没有看见，有的同学见到老师不打招呼绕道走。这些现象是 ( ) A．青春期的正常反应 B．不值得大家学习的 C．忽略了道德细节的表现 D．需要我们在生活中注意的;四、知能巩固训练 （单选题） 7. 人民网上海7月21日电：加工的肉掉在地上，捡起来就扔进生产线；随意篡改鸡肉产品的保质期；霉变的牛肉切片再加工……，东方卫视的一则曝光新闻引发各界强烈关注——给麦当劳、肯德基等众多洋快餐供应原料的上海福喜食品