区中小学小手拉大手共创文明城主题教育活动实施方案.docxVIP

区中小学小手拉大手共创文明城主题教育活动实施方案　　区中小学小手拉大手共创文明城主题教育活动实施方案　　2017年是我市创建全国文明城市提名城市的巩固成果达标年。为进一步推动我市全国文明城市创建工作再上新台阶，全面提升校园文明程度，提升学生、家庭、市民文明素质，构建和谐美好家园，结合我区校园实际，经研究决定在全区中小学开展以“小手拉大手，共创文明城”为主题的教育实践活动，特制定本方案：一、指导思想　　加强未成年人思想道德建设，在教育和引导广大中小学生提高文明素养、养成文明习惯、规范行为举止，同时，通过教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，进一步提高全区人民文明素质，努力营造全社会践行文明美德的良好氛围，共建文明城市。二、活动主题小手拉大手，共创文明城三、活动目标　　通过“小手拉大手，文明一起走”主题教育实践活动的开展，引导并带动广大家庭积极参与创建文明城市，普及文明知识，提高文明素质，切实做到文明礼仪，文明交通，文明上网，文明旅游，文明餐桌，爱护环境，健康生活。四、活动时间2017年5月至12月五、活动内容　　1.印发“小手拉大手，共创文明城”倡议书，家长签订文明承诺。每校要结合实际情况印制“小手拉大手，共创文明城”倡议书(校本见附件)，并于6月10号前与每一位学生及学生家长签订，通过教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，进一步提高全区人民文明素质。　　2.开展“我是文明宣讲员”和“我是文明劝导员”活动。让学生以“我给家长上堂课”为主题，把学到的文明礼仪常识讲给家长听，与家长共同发现社会上的不文明行为，针对如随地吐痰、乱倒垃圾、乱贴乱画、乱穿马路、不遵守交通秩序、公共场所吸烟、占道经营、破坏公物、乱抛果皮杂物、随地便溺、攀折花木、说脏话、制造城市牛皮癣等陋习，向父母提出合理化建议，提升家庭文明素质。各学校成立“小手拉大手”志愿者服务队和文明劝导员，开展文明行为劝诫和监督行动。号召学生和家长一起监督市民的十种不文明行为。　　3.开展“我的中国梦”主题教育实践活动。各级各类学校要把握时间节点集中开展“清明祭英烈”、“学做美德少年”、“童心向党歌咏”、“向国旗敬礼”等活动。　　4.深入开展“文明校园创建”活动。各级各类学校要围绕创建文明校园标准的六大要求，即：领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好开展系列教育创建工作。各校要充分利用旗下讲话、班会课、校园广播时间开展文明礼仪教育；充分利用校园宣传栏、电子屏、黑板报、校园橱窗、微信公众号等载体向学生发布文明礼仪常识；加强对学校教职员工的文明礼仪教育，通过榜样示范带动学生共同创建文明校园。　　5.加强师生“四德”教育。积极开展以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为主要内容的宣传教育，与全体教师、学生层层签订“四德”责任书，结合家长学校、习惯养成教育、道德讲堂等年度重点工作，积极培育社会主义核心价值观，引导师生、家长自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好社会风尚。　　6.广泛开展校园活动，推动校园文化建设深入开展。各级各类学校要以全面贯彻党的教育方针和提高教育教学质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，进一步加强校园文化建设，提升办学品　　位，丰富办学内涵，优化育人环境，全面推进素质教育。六、活动要求1.高度重视、强化组织领导。　　本次“小手拉大手，共创文明城”主题教育实践活动对我市创建全国文明城市工作具有重要推进作用，各单位要高度重视，坚定信心，持之以恒，全力以赴，始终把文明城市创建工作摆在重要位置。各单位一把手要亲自抓，负总责，确保任务、责任落实到人。2.精心组织，丰富形式。　　各级各类学校要结合学校内涵发展与校园文化建设，以及未成年人思想道德建设，认真制定活动方案，从创建文明学校做起，深入开展社会主义核心价值观教育，中国梦教育、“四德”教育，通过各种活动载体让学生融入社会，扎实推进“小手拉大手，共创文明城”活动，形成学校、家庭、社会整体联动的长效工作机制。3.加强督查，广泛宣传。　　各地各校要对活动开展情况通过电台、电视台、报刊、教育网等多种媒体进行广泛宣传，大力宣传“小手拉大手，共创文明城”活动的目的、意义和要求，营造浓厚的活动氛围。各县区教育局要对辖区内中小学校活动开展情况进行指导和督查。市教育局将适时对各单位开展活动情况进行督导、检查，检查结果进行通报。4.选树典型，总结经验。　　各单位要及时上报活动信息，收集、整理、留存活动照片、视频等影像资料，总结提炼好的做法和典型经验，及时上报区教育局。根据要求，请城区教育辅导组、田家炳中学、清水河学校、人民路南校、XX路学校、汇文中学、精美学校、鹏飞学校将活动方