环境与科学--导论.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 环境与社会 -人文视野中的环境问题 讲师： 孙晓红 环境与社会 -人文视野中的环境问题 本课程以环境问题的产生及其解决与人文社会的关联为主线，以环境案例为思考的焦点，运用科学哲学、技术哲学、环境科学、环境政治学、环境经济学、环境伦理学等的相关知识，从人文社会的角度 分析环境问题。 涉及的内容：环境与人口、科技、政治、经济、文化伦理、国家安全等 ----------一门通识教育课 环境与社会 -人文视野中的环境问题 绪论：人文视野中的环境问题 第一章 可持续发展：人类的必然选择 第二章 环境与科学：科学自身的欠缺与出路 第三章 环境与技术：技术的本质缺陷与环境技术创新 第四章 人口变化：问题有多严重 第五章 市场经济：走向可持续发展的经济 第六章 政府行为：加强干预保护环境 第七章 环境与国内政治：制度选择与公民环境权的维护 第八章 环境与国际政治：国家安全、主权和利益的调整 第九章 消费主义文化：对于环境保护意味着什么 第十章 环境伦理学：走进还是走出“人类中心主义” 第十一章 环境与宗教：宗教中的生态伦理意涵 第十二章 环境与战争: 战争生态学 第十三章 中国的必然选择：从可持续发展到科学发展 造成环境问题的原因 1. 人口问题*？ 人口数量多-----资源消耗------环境问题 人口数量少------资源消耗更多----更严重的环境问题？？ 人口数量、人口素质 消费观念 倡导以环保为理念的消费 （广告宣传） 2. 资源过度开发 （水资源、土地资源、森林资源、旅游资源、 矿产资源、海底能源、太阳能源、电波） 饮用水、 海水、 温泉水 造成环境问题的原因 1、2------现象 ——— 本质？ 3. 经济政策 为经济发展不惜牺牲环境(中国、美国) 4. 政治政策 (日本的储油政策；各国探索太空、调查极地政策） 5. 文化伦理发展方向 文化导向----奢侈品、名牌 6. 科学技术发展方向：探空、探海技术（适度发展、环境承载力） 环境问题与我们息息相关 环境与我们专业的关系 物理：材料 化学：农药 生物技术： 药物 生态 环境 工程 地质 经济 管理 社会学 哲学 提高环保意识、提高分析、解决环保问题的能力 探测石油、天然气、开采方案等，首先考虑环境因素 经济发展政策、管理制度：推进/破坏环境？ 评价社会现象、分析伦理关系时是否考虑过潜在的环境价值？ 为什么要从人文视野考察问题 人类的选择： 1、沿着传统的老路走下去，继续加速对自然的破坏，最终导致人类的灭亡； 2、可持续发展的道路，确立人与自然的和谐关系，留下一个适合于后代生存和发展的地球 显而易见我们要选择第二答案，走可持续发展道路，这就意味着人类社会历史发展的方向的转变。 为什么要从人文视野考察问题 可持续发展的定义： 可持续发展是指既满足现代人的需求以不损害后代人满足需求的能力。  换句话说： 指经济、社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。  为什么要从人文视野考察问题 要实现人类社会历史发展方向的改变就要分析造成环境问题的原因及解决的途径 单从自然科学的角度或者是人文社会的角度都不能解决人类社会历史发展方向的改变问题，两者必须结合起来才能够彻底解决。 人类社会历史发展方向的改变？？---科学发展观 （科技、人文） 为什么要从人文视野考察问题 氟利昂说（CFCs） Te ：臭氧空洞 带电粒子云说 Hu： 1987年，主要工业国签署了《蒙特利尔公约》，要求逐步停止使用危害臭氧层的化学物质。 但我们还有很多问题没有找到答案，这涉及到自然科学和人文社会两方面的问题。？？ * （极地冰融，海平面上升;全球变暖。。。） 为什么要从人文视野考察问题 科学发展观强调要全面推进经济建设、政治建设、文