九年级数学上册3.3圆周角拓展延伸圆周角定理素材新版青岛版.docVIP

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  • 2018-01-20 发布于河北
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九年级数学上册3.3圆周角拓展延伸圆周角定理素材新版青岛版.doc

九年级数学上册3.3圆周角拓展延伸圆周角定理素材新版青岛版

拓展延伸:圆周角定理 综合运用 一、利用圆周角定理计算线段的长度,证明线段相等或线段成比例 有关圆的题目中,圆周角与它所对的弧常相互转化,即欲证圆周角相等,可转化为证明 它们所对的弧相等,要证线段相等可以转化为证明它们所对的弧相等,要证线段成比例可以 利用圆周角定理将其转化为证明三角形相似,这是重要的解题思路. 例如,如图 ,AB 是半圆的直径,C为弧的中点,CD⊥AB 于D交AE于F,求证:AF=CF. 方法一:欲证AF=CF,只需证∠ACD=∠CAE,所以只需证这两个角所对的弧相等即可.又因为∠CAE 所对的弧为 CE,所以只要画出整个圆找到∠ACD 所对的弧即可. 如图,延长CD 交⊙O 于H,连接 AC,BC. ∵CD⊥AB,AB 是直径, ∴∠ACD=∠ABC. ∴ C为的中点 ∴ ∴∠CAE=∠ACD. ∴AF=CF. 方法二:如图,欲证∠CAE=∠ACD,连接OC后,得到∠CAO=∠ACO(因为 OC=OA),故只需证∠EAO=∠OCD,因 CD⊥AB,只需证 OC⊥AE,由C为的中点,便有 OC⊥AE. 再如:已知△ABC 是圆内接正三角形,M是弧BC上的一点(如图.求证:MAMB+MC. 要证明一条线段MA等于两条线段 MB 和 MC之和, 可将 MA分为两段, 其中一段 MD 等于已知线段 MC,再去证明另一段 AD 等于已知线段 MB. 如

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