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小学关于市级文明单位的申报材料xx小学关于市级文明单位的申报材料　　xx小学始建于1942年，迄今已有68年的历史。学校位于xx乡东北部,距乡政府驻地5公里，占地面积1300平方米，建筑面积963平方米，现有教师14名、学生226人、教学班6个。我校历来高度重视精神文明建设及文明单位创建工作，早在1998年即荣获“县级文明单位”称号。近年来，在上级部门的正确领导和精心指导下，我校始终抓好抓实精神文明建设，促进了学校教育教学质量的提高，带动了xx村的精神文明建设。为继续抓好精神文明建设及文明单位创建工作，进一步提高全体师生的文明素质，我校决定申报“市级文明单位”，将精神文明建设推向深入，增强凝聚力，提升战斗力，发展创造力，为我校教育事业持续健康发展构筑一个更新、更稳、更高的平台。现将基本情况呈报如下：一、加强领导，民主管理，建立健全组织机构　　为了加强组织领导，确保文明单位创建活动的扎实开展，我校成立了市级文明单位创建活动领导小组，领导小组成员由学校全体教师和村“两委”班子成员组成，主要负责市级文明单位创建工作的方案制订、组织落实和材料撰写。　　我校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，大力推进素质教育。学校广泛动员全体师生及学生家长积极参与、大力推进文明建设，带领全校教师艰苦创业、勤奋工作、与时俱进、开拓创新，使文明单位建设不断发展，不断巩固，不断深化。　　我校不断完善校长负责制，教师队伍之间精诚合作，求真务实，廉洁高效，锐意改革，开拓进取。校长、出纳、后勤、生活等各司其职，既分工负责又齐心协力，不推委、不扯皮，努力做好各项工作，妥善解决各种矛盾，在建设文明单位工作中，充分发挥主导作用。学校以创建文明单位为载体，扎地开展学校各项工作，做到有目标、有计划、有部署、有考核，努力打造健康向上、文明和谐的校园，如今学校各项工作呈现出有序、健康、蓬勃发展的良好态势。　　为了适应新世纪教育改革与发展以及新课程改革的不断推进，我校要求教师必须认真学习新课程理念和现代学校管理学理论，主动提高自身素质和管理水平，牢固树立“管理也是服务”的思想。我校立足“校本培训”，并对加强教师身素质提出了四个参考标准和努力方向：一是事业心和责任心强，实事求是，公正廉洁，作风民主，团结协作，与时俱进，开拓创新；二是具有广泛的文化科学知识，掌握现代教育科学和管理理论；三是具有出色的组织能力和决策用人能力，善于调动学生的积极性；四是具有较为熟练的电脑操作能力，为提高学校的科学管理水平打下了良好的基础。　　加强民主建设，推行民主管理和校务公开工作。科学合理地规划和制定学校的重大决策，有力保障了每一名教师当家作主的主人翁地位。利用校务公开栏，对学校校务、政务、财务、招生、履职考核、职称评审、评优评先等工作做到客观公正、及时公开，接受教师和人民群众的监督，切实提高了学校管理的效益和透明度。　　二、重视法纪教育，依法治校，依法执教，综合治理落实，校园和谐平安　　建章立制，依法治校，努力实施科学管理，与村“两委”合作加强校园环境综合治理，全面落实综合治理的各项措施，净化校园周边治安环境。　　我校聘请乡司法所所长为法制副校长，每学期一次对师生进行法纪教育，并有针对性地对教师进行多方位、深层次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警钟，同时加强对学生进行道路交通安全法律和法规教育，从而不断增强了师生守法用法的观念，争做遵纪守法的公民。　　我校制定了治安措施，开展综合治理，定期进行安全检查。学校依法治校，教师依法执教，遵纪守法，无吵架、酗酒、赌博等不良行为，关心学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生。几年来，学校内从未发生一起安全责任事故、民事纠纷和治安事件，没有违纪违法行为，无计划外生育，无吸毒人员和参加邪教者。　　三、加强教师队伍建设，培养一支具有适应教育改革和发展需要的高素质的教师队伍　　我校始终坚持一周一次的政治业务学习制度，认真组织教师学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十七大精神、十七届三中、四中全会精神等党和国家的重要理论精神和上级部门的决策部署。学习《公民道德实施纲要》、《教师职业道德规范》以及各种法律、法规，省、市、县关于教师队伍的八、五、七条禁令。严格执行上级关于进一步加强师德师风建设的若干意见，加强对教师进行社会公德、职业道德、家庭美德教育，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，倡导健康、文明、科学的生活方式，让每一位教师牢记勿赌博、勿酗酒、勿体罚、勿补课敛财，遵守考纪考风。通过学习，通过“政治上严要求，思想上多帮助，业务上勤指导，工作上压担子”，全体教师的思想