物理必修一3.3摩擦力(公开课).ppt

第三章 相互作用 第三节 摩擦力 丽水外国语实验学校 李超鹏 想一想: 没有摩擦力的世界将是什么样？ 既然摩擦力如此重要,我们就有理由去了解它、掌握它、利用它。今天我们将一起揭开摩擦力的神秘面纱。 问：什么是摩擦力？ 两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫摩擦力。 摩擦力可分为：静摩擦力、滑动摩擦力（和滚动摩擦力）。 小孩推箱，为什么没有推动？ 据二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，这个力阻碍相对运动趋势。 推力 摩擦力 一、静摩擦力 1.定义：两个相互接触的物体，当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力。 2.产生条件： (1)接触面粗糙 (2)两物体相互接触且有挤压 (3)两物体间有相对运动趋势 趋势 趋势 用手握杯子 箱子静止 物块在斜面上静止 趋势 先判断物体的运动趋势？ 如何判断静摩擦力的方向? 3.方向：与相对运动趋势方向相反。 静摩擦力大小的变化有什么规律？ f静 F拉 二力平衡: f静=F拉 4.大小：静摩擦力随外力变化而变化，由“二力平衡”求出 静摩擦力的范围：0＜f静≤Fmax 物体间的压力越大，静摩擦也会越大吗？ 思考： 例1:（多选）人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直方向如图所示)下列说法正确的是( ) A.越重的奖杯,手需要握得越紧 B.手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大 C.不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是一定的. D.以上说法都不正确 AC 当物体在地面上滑动时，还有静摩擦力吗？ 二、滑动摩擦力 1.定义：两个相互接触的物体，当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力。 2.产生条件： (1)接触面粗糙 (2)两物体相互接触且有挤压 (3)两物体间有相对运动 B F1 A f 判断A受滑动摩擦力的方向 注意：滑动摩擦力的方向，不能说与物体运动方向相反。 3.方向：与相对运动方向相反。 相对运动 实验探究：（控制变量法） (1)滑动摩擦力与压力的关系。 (2)滑动摩擦力与接触面粗糙（材料）的关系。 (3)滑动摩擦力与接触面积的关系。 (4)滑动摩擦力与相对速度的关系。 猜想: 影响滑动摩擦力大小的因素是什么? 4.滑动摩擦力的大小 滑动摩擦力的大小跟压力成正比，即； F＝μFN μ是比例常数，没有单位，叫动摩擦因数。μ的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况(如粗糙程度)有关。 生活中常见材料的动摩擦因数 例2、重量10kg的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能推动它。推动后，用35N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速直线运动。（g=10m/s2 ） 1） 木箱所受的滑动摩擦力= ；木箱与地板间的动摩擦因数μ= 。 2）若只增加该木箱的质量至20kg，则需要多大的力才能使木箱做匀速直线运动？ 问：如何才能更轻易的推动木箱？我们可以采取哪些措施？ 三、滚动摩擦 一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦。 滚动摩擦比滑动摩擦小很多。 1.知道摩擦力的概念及产生条件，会区分滑动摩擦力和静摩擦力。 2.会判断滑动摩擦力和静摩擦力的方向。(重点) 3.知道最大静摩擦力，会应用滑动摩擦力的计算公式。(重点) 4.知道增大、减小摩擦的方法。 学习成果自我检测 1.（多选）关于摩擦力的说法正确的是( ) A.摩擦力的方向一定与物体运动方向相反，所以摩擦力是阻力 B.摩擦力的方向可能与物体运动方向相同 C.静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用 D.运动的物体也有可能受到静摩擦力的作用 BD 2.置于水平面上的物体，在水平方向的5N拉力作用下向前匀速运动。当拉力增大到7N时，物体的运动速度也随之变大，则此时该物体所受的滑动摩擦力大小为( )A.7N B.5N C.6N D.无法确定 B 3、如图,质量为M=2kg的木板置于水平桌面上,质量为m=0.5kg的木块在木板上向左滑动时,木板始终未动.已知木块和木板间,木板和桌面间的动摩擦因数均为μ=0.2，(g=10m/s2已知)。求: (1)m所受的摩擦力f1及其方向 (2)桌面对M的摩擦力f2及其方向 4、如图，在两块固定的木板间夹着质量m=3kg 的木块A，所加压力FN=50N，木块和木板间的动摩擦因数μ=0.4，(g=10N/kg)。问:(1)当A静止时,两木板对A 各施加多大