机关干部职工素质教育培训行动实施方案.docxVIP

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机关干部职工素质教育培训行动实施方案

机关干部职工素质教育培训行动实施方案机关干部职工素质教育培训行动实施方案  为进一步巩固创国卫成果,提高干部职工的文明素质,营造健康向上的人文环境,按照市双创办《**中心城市开展市民素质教育培训行动实施方案》要求,结合机关实际,认真开展市民素质提升行动。特制定本方案。一、指导思想  以科学发展观为指导,深入贯彻市委三届六次全会精神,紧紧围绕“爱我家乡、树好形象”主题,通过“热爱家乡、建设家乡、宣传家乡”和文明素质提升系列宣传教育活动,激发干部职工支持双创、参与双创、共建美好家园的热情,以开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德实践等活动为主题,不断提升广大干部职工的文明素质,让干部职工成为城市形象的培育者和维护者,为全面加快双创进程、实现美丽富裕新**目标奠定坚实的基础。二、主要任务  通过开展提升干部职工文明素质实践系列活动,教育引导广大干部职工学习文明礼仪知识,积极参与公民道德实践活动,努力培育文明道德风尚,不断提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等各方面道德修养,促进干部职工文明素质显著提升。  开展提升干部职工文明素质专题宣传,营造舆论氛围  1、开展“爱我家乡、树好形象”宣传教育活动。在单位醒目位置设置提升干部职工文明素质的宣传展板,组织干部职工学习社会主义核心价值观、双创知识、中国公民健康素养66条、公务员行为规范、市民文明守则、市民文明公约、城市管理法律法规等,大规模、多角度、全方位宣传创建全国文明城市标语口号、温馨提示语和文明礼仪等相关知识,充分调动广大干部职工参与双创的积极性、主动性和创造性,从而提升自身文明素质,树立“爱我家乡、树好形象”的责任感。  2、制作宣传专栏。宣传展示文明行为、文明群众的典型事例。  3、组织机关干部走上街头、片区,发放道德规范、文明礼仪、市民文明公约等宣传资料,劝导不文明行为,影响并号召广大市民摒弃不文明行为,争当文明市民。积极发挥机关主阵地作用,争创文明单位  1、以创建全国文明城市、提升干部职工文明素质为重点,充分发挥机关阅览室、职工之家等场所作用,定期组织干部职工开展创建知识、社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌和法律法规教育。以“仁”为目标,突出知荣辱、懂感恩、尽责任主题,以社会主义核心价值体系为主要内容,加强干部职工理想信念教育。学习践行《**市民文明公约》、《文明市民守则》、《公共卫生法律法规》。进一步加强廉洁文化进机关活动,规范文明行为,弘扬文明新风,提高工作质量,让机关成为传播文明、引领文明、守护文明的基地。  2、加强社会主义核心价值体系的学习宣传,深入开展社会主义荣辱观教育,大力弘扬民族精神和时代精神,大力推进爱国主义教育。以普及文明礼仪知识为主要内容,开展教育治理活动,做到不损坏公物、不乱涂乱画、不随地吐痰、不违反交通法规、有序乘车、不在公共场所嬉笑打闹,远离“黄赌毒”等不文明行为。  3、以活动为载体,深入推进“文明素质大提升”行动。对机关干部职工进行广泛宣传教育,引导干部职工知礼仪行礼仪,增强文明意识和礼仪观念。三、时间安排  开展以“爱我家乡、树好形象”为主题的干部职工素质教育培训活动,分三个阶段实施。由机关双创办公室牵头,负责整个行动的安排部署、组织协调、督导落实,各工委积极配合,认真实施,确保取得实效。  第一阶段:安排部署、宣传动员阶段。召开机关全体干部职工动员大会,制定实施方案,广泛宣传开展干部职工文明素质大提升行动的重要意义和目的,充分调动广大干部职工参与文明创建的积极性和主动性,在全机关形成“爱我安康、树好形象”的良好氛围。  第二阶段:组织实施阶段。采取多种形式教育培训活动,扎实开展文明素质提升等一系列主题实践活动,纠正不文明行为,全面推动全体干部职工文明素质大提升行动的深入实施。  第三阶段:巩固提高、总结提升阶段。机关对文明素质教育大提升行动落实情况进行全面检查考核,要不断总结活动中的经验做法,查找存在的问题和不足,提升行动教育成果,并逐步建立和完善干部职工文明素质不断提升的长效机制。四、主要措施  1、统一思想,提高认识。机关干部职工文明素质大提升行动是一项长期的系统工程,机关各工委室要统一思想,提高认识,把干部职工文明素质大提升行动摆在重要位置,认真研究干部职工文明素质教育的方式、方法,明确工作重点,制定切实可行的实施方案和工作措施,有计划、有步骤地推进活动开展,确保把机关干部职工文明素质大提升行动的各项工作任务落到实处。  2、精心组织,务求实效。要切实加强对机关干部职工文明素质提升工作的领导,机关成立由办公室主任为组长,委室负责人为成员的干部职工文明素质大提升工作组织机构。把机关干部职工文明素质大提升行动与日常工作结合起来,形成常态机制,并在工作中不断创新方法、创新形式,确保行动体现特色、扎实推进、取得实效。  3、

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