现代科学技术对教育的影响.pptVIP

现代科学技术及其对于教育的影响 中国人民大学 信息学院 陈禹 2003。11。29。 北京 前 言 现代科学技术对于经济的影响，已经为大家所熟悉，但是新技术革命对于教育的巨大影响还没有为人们所充分了解。 近几十年,人类社会发生了巨大的、深刻的变革。我们把信息化作为这场大变革的标志和代表。 教育领域的变化是这场大变革的重要的、不可忽视的组成部分。我们应当从这样的角度看待我们的工作。 目 录 一、教育信息化——教育领域的全面变革 二、新世纪的教育工作者 一、 教育信息化——教育领域的全面变革 从教育领域自身来看，面对现代信息技术的普及和社会的深刻变革，正在从内容、方法、体制到观念都必然要发生，而且已经开始发生根本性的变革。 教育信息化的任务 从教育领域来看，面对现代信息技术的普及和社会的深刻变革，教育正在从内容、方法、体制到观念等各方面发生，而且继续发生根本性的变革。这就是教育信息化应当完成的任务。 一直到十几年前，我们的整个基础教育的几乎全部内容，以及高等教育的大多数内容，基本上是近代科学技术的范围之内的知识和技能。从中学的物理、化学到大学的微积分和经济学，可以说是基本上反映了从工业革命开始的三、四百年来人类文化的积累。 教育领域的巨大变革 以传授科学为己任的教育，当然不可能继续维持原有的状态。 以近代科学为基础的近代教育，在二十世纪的大变革面前，遇到了严重的挑战。教育内容、手段、方式以及思想的彻底改革已经是势在必行。 教育内容的全面更新 传统学科的内容发生根本变革 大批新兴学科、交叉学科产生 更新换代的速度大大加快 学生获取知识的速度加快、渠道扩充 更加要求学习方法和思想 教学方式的重大变革 综合型人才的要求，冲击着传统的学科划分。 以课堂教学为主的教学方式受到冲击，社会实践的作用得到更多的重视。 个性化的迫切要求，使以学生为中心的新格局逐步形成。 对于单纯的逻辑思维教学方法提出质疑。 教育思想的彻底改革 从学校的事情变成全社会的事情。 终生教育、全民教育。 通才教育、素质教育。 教师作用的改变。 教育手段的更新换代 “黑板加粉笔”时代的结束 多媒体技术的作用 网络的作用 模拟环境的建立 展望二十一世纪的新教育 总之，教育正处于深刻的变革之中。二十一世纪的全新的教育正在形成的过程之中。 我们需要不断学习，认真思考和对待这场大变革。 二、新世纪的教育工作者 面对信息时代的挑战，新世纪的教育工作者应当： 树立新观念 掌握新手段 培养新能力 树立新观念 ——正确认识今天的科学和教育 现代科学的观念-----科学正在变革。 发展和创新观念-----注重研究。 联系实际的观念-----注重社会实际。 交叉和综合的观念-----不做分工的奴隶。 掌握新手段 ——努力学习和掌握现代信息技术 学会充分利用现代信息技术。 建立稳定可靠的最新科学信息的收集和处理系统。 为教学建立辅助和支持体系（课件、实验室、模拟环境、网络）。 注意利用数字图书馆等社会成果。 培养新能力 ——信息时代的素质要求 迅速及时地收集信息的能力。（INTRERNET） 有效地加工和整理信息的能力。（EXCEL） 表达和展示信息的能力。（Power Point) 文字和图形的处理能力。(WORD) 结 束 语 二十一世纪已经到来，我国教育的信息化建设正面临着新的高潮。我们的教员面临的任务将更繁重，更复杂。 情况在不断变化，技术在迅速更新，我们必须不断研究新问题，使我们的认识更加符合信息时代的需求，使我国教育的信息化建设得以健康的发展。