数据结构讨论小课堂和习题解答1.doc

讨论小课堂 1 1.算法和程序的区别是什么呢？ 【参考答案】：算法的含义与程序十分相似，但又有区别。一个程序不一定满足有穷性。例如，操作系统，只要整个系统不遭破坏，它将永远不会停止，即使没有作业需要处理，它仍处于动态等待中。因此，操作系统不是一个算法。另一方面，程序中的指令必须是机器可执行的，而算法中的指令则无此限制。算法代表了对问题的解，而程序则是算法在计算机上的特定的实现。一个算法若用程序设计语言来描述，则它就是一个程序。 算法与数据结构是相辅相承的。解决某一特定类型问题的算法可以选定不同的数据结构，而且选择恰当与否直接影响算法的效率。反之，一种数据结构的优劣由各种算法的执行来体现。 要设计一个好的算法通常要考虑以下的要求。 ⑴正确。算法的执行结果应当满足预先规定的功能和性能要求。 ⑵可读。一个算法应当思路清晰、层次分明、简单明了、易读易懂。 ⑶健壮。当输入不合法数据时，应能作适当处理，不至引起严重后果。 ⑷高效。有效使用存储空间和有较高的时间效率。 2，你认为应该如何评估一个数据结构或算法的有效性。 【参考答案】：前提之一是算法的正确性；其二还必须考虑执行算法所耗费的时间和执行算法所耗费的空间（主要是只指辅助空间），以及算法是否易读、易编码和易于调试。 3，讨论数据结构的重要性。 【参考答案】：如今计算机的应用已深入到社会生活 的各个领域，计算机处理的对象由单纯的数值 发展到字符、图象、声音等，表示这些对象的数据成分往往不是单一的，而是多成分且形成一定的结构　。因此,在程序设计中，除了应精心设计算法外 ，还应精心组织数据（包括原始数据、中间结果 、最终结果），使之形成一定的组织形式（数据结构 ），以便让计算机尽可能高效率地处理。在实际程序设计的实践中 ，数据结构和算法是不同的但又是互相联系的两个方面。我们甚至还可以说 ，问题的算法往往取决于选定的数据结构 。 所以N.Wirth 教授认为 程序设计=算法+数据结构。我们已经初步地学习了高级语言（例如pascal）的程序设,掌握了一些程序设计方法与技巧 。然而，这些方法与技巧对于现实的程序设计工作来说 ，是远远不够的。以下举几个例子加以说明 。例1 求真分数117/29 的值，求到小数点后50位例2 求真分数 7/27 的值，精确到小数点后50 位。　　　　1. 输出 117 /29的值。　　　　2. a － 余数。b－29　　　　3. aa * 10 。　　　　4. 输出 a/b 的商。　　　　5. a－余数。　　　　6. 如未达要求，转 3 ，否则结束。例3 从键盘输入若干个数 ，并将其排序输出。相同的数，只输出一个。本例似乎不难 ，可以采取的策略之一：用一个数组来存放输入的数，然后排序输出。策略之二：边输入边排序。我们注意到：输出只能是不同的数 ，因而这是一个搜索加排序的问题。所以，不论采取那一种策略 ，用数组这一种结构不是最佳的结构，因为效率很低。事实上，若用二叉树作为存储结构，效率则会大大提高。例4 工作安排的可行性问题 。为了直观了解工作环节之间的制约关系，通常用有向图来表示这种安排。 　　　　　　 While(n%2==0) x=5/y; n=n+2; printf(“%d,%d\n,x,y); printf(“%d\n”,n); } } 这两段描述均不能满足算法的特征，试问它们违反了算法的那些特征？ 1.7【参考答案】：（1）是一个死循环，违反了算法的有穷性特征。（2）出现除零错误，违反了算法的可行性特征。 8. 分析并写出下面的各语句组所代表的算法的时间复杂度。 (1) for (i=0; in; i++) for (j=0; jm; j++) A[i][j]=0; 【参考答案】：O（m*n） 　(2) k=0; 　　 　for( i=1; i=n; i++) { 　　 　　for (j=i ; j=n; j++) 　　　　 k++; 　　　 } 【参考答案】：O（n2） (3) i=1; while(i=n) i=i*3; 【参考答案】：3 T(n)≤n即：T(n) ≤log3n =O（log3n）所以：T(n)= O（log3n） (4) k=0; 　　 　for( i=1; i=n; i++) { 　　 　　for (j=i ; j=n; j++) for (k=j ; k=n; k++) 　　　　 x += delta;; 　　　 } 【参考答案】：O（n3） (5)