《民族的发展、我们的责任》主题班会设计说课稿.docVIP

《民族的发展、我们的责任》 主题班会设计说课稿 一、设计理念： 我国是一个统一的多民族国家,各民族大团结是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。乌鲁木齐“7·5”事件以血的事实表明,境内外“三股势力”精心策划和组织的这起严重暴力犯罪事件,就是图谋破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂。而新疆各族人民在党的坚强领导和全国人民的大力支持下,坚决维护民族团结和社会稳定,迅速挫败了敌对势力的政治阴谋,也再次雄辩地证明:各民族大团结符合全国各族人民的普遍愿望和共同利益,中国特色社会主义是当代中国各民族大团结的牢固根基和坚实纽带,民族大团结是实现各民族共同发展的福祉。 二、活动目标： 民族团结是国家安定的首要保障和中华民族发展的奠基石。 2、正确看待民族间的矛盾、从而进一步增强作为当代中学生我们应该为民族的发展、祖国的强盛做自己应尽的责任的意识。 三、活动准备： 先召开班会说明举办这次班会的目的及意义，又经过班干部和团干部会议，把全班学生分成四个组并选出有责任心的学生为组长，分别进行搜集资料。 选主持人男女各一名、选出两名诗朗诵者及演讲者一名，文艺委员负责舞蹈、情景剧。 四、说班会具体步骤： 第一步： 情景设置： 《阿里郎》歌曲及朝鲜族相关风俗图片和主持人的解说，从我们身边的事情 设置情境，引出主题，并正式宣告主题班会开始。 第二歩：展开阶段： 第一部分：正确的民族政策下的民族发展状况 并分组展示各小组的调查情况 第一组：民族政策及相关图片——进一步了解民族政策及它的优越性 第二组：搜集了我们身边的民族团结的实例及实际的采访——进一步感受民族间的友谊 第三组：在民族团结的基础上我们取得的辉煌成就（香港、澳门的回归，08年奥运会的成功举办、60周年国庆阅兵式的成功举办）——进一步感受到民族团结就是国家繁荣富强的前提，也是我国屹立在世界民族之林的重要保障。 诗歌朗诵：《伟大的民族大团结万岁》 第二部分：还存在的问题 第四组：围绕影响民族大团结的因素进行了材料搜集。（西藏暴乱、新疆的7、5事件等）同时还找到了这种暴乱中始终维护民族大团结的典型人物哈米提 艾合买提的影像资料，从正反两方面实例来说明大部分的少数民族人民还是热爱祖国、热爱党和维护民族间安定的）。 第三步：升华阶段： 通过看情景剧引出两个我们经常碰到的问题（1、如何正确看待国家观和民族观？2、日常生活中发生的民族间的矛盾和问题应不应该看成是民族歧视？），并让学生们进行讨论，最后达成正确的共识。 并再次通过演讲《祖国强盛、我的责任》，进一步增强作为当代中学生我们应该为民族的发展、祖国的强盛做自己应尽的责任的意识。 其次：以衷心祝愿民族间和睦相处、国家繁荣富强的心愿表演舞蹈：《欢聚一堂》。 五、总结(班主任总结) 1、形式多样化。有学生自编自导的小品、诗朗诵、演讲和歌舞。 2、学生自主化。这场班会学生参与度都很高，由以往的班主任主持变成由学生主持，内容和环节也由学生自主策划，班主任只是起到统揽全局、画龙点睛的作用。 3、内容真情化。没有矫揉造作，只有真情流露，这是这场主题班会给我的最大的感受。同学们纷纷表示通过这样的主题班会，进一步了解了国家民族政策的优越性及安定团结的重要性及作为当代的中学生应当如何提高自身的责任感，为维护民族团结及国家的发展做出应尽的责任。 六、《爱我中华》的旋律中结束班会 七、班会后记： 1、准备时间很短，但整体上达到了我们预期的目的。 2、特别是通过分组搜集材料、筛选材料、组合材料的过程中表现出的同学见得团结合作意识，另我难忘。 3、虽然部分学生感冒身体很不舒服的情况下为集体的荣誉坚持训练的精神使我感动。 4、通过这次班会我们从意识上有了提高，而且对 国家、对社会、对自己的责任也提高了许多，这些将会陪伴他们的人生。 5、在整个班会准备过程中受到了很多同行的帮助，使我终身感激。 三思而后行。 ——《论语?公治长》 谁穿上谦卑这件衣裳，谁就是最美最俊的人。 ——蒙哥马利 谦虚其心，宏大其量。 ——王守仁 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 ——谢觉哉 看不见河底就不要涉水而过。 ——英国谚语 真正有学识、有涵养的人，是不会刻意炫耀自己的。 ——大卫?汉生 一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德，我们会其乐无穷。 ——加尔多斯 自满者，人损之；自谦者，人益之。 ——魏征如 愚蠢和傲慢是一树之果。 ——谚语 人们要发展自己首先要虚心向别人请教。 ——-武者小路 人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。 ——吉卜林 一个真认识自己的人，就没法不谦虚。 ——佚名 谦虚使人的心缩小，象一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。 ——老舍 在人生道路上谦让三分，就能天宽地阔。 ——卡内