2.1.2观察植物细胞2.docVIP

实验学校_七__年级__生物_科课时备课卡（Ⅰ） 第6周 授课日期____年_____月__ 日 装 订 线 课 题 观察植物细胞 课 型 新授 教案序号 11 第1章（课）第3课时 备课时间 教 学 目 标 ①学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。　 ②能力目标：学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质；养成实事求是的科学态度 ③情感目标：在老师的带领、指导下，尝试改革实验，意识到实验方法是可以发展变化的，增强学习生物学的兴趣。 核心知识点 重点 制作临时装片，归纳植物细胞结构 难点 成功地制作临时装片；以实事求是的科学态度，练习绘制植物细胞结构简图。 教学准备 （教具、器材） 黄瓜，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜 教 学 设 计 教学 主线 用显微镜观察植物细胞---绘制植物细胞结构简图。 教学 环节 设计 讨论上节课制作临时装片的得与失--制作黄瓜表层果肉细胞临时装片---画图-----拓展问题 ----归纳植物细胞的基本结构和作用 各环节的具体实施过程 （重点、难点、困惑点分析，解决的主要策略，典型习题等） 1、讨论上节课制作临时装片的得与失 小组总结 2、制作黄瓜表层果肉细胞临时装片 注意黄瓜与洋葱的不同 学生制作并观察 逐渐熟练操作，加深体会，避免不规范操作，力求完善、成功 3、画图 4、拓展问题 变化制作方法和步骤 根据老师提供的材料用具考虑取材、染液、染色如何改革一下？ 学生小组讨论交流后尝试用改进的方法再次制作临时装片 第 1 页 实验学校课时备课卡（Ⅱ） 装 订 线 各环节的具体实施过程 提示： 　　①取材：黄瓜改“刮取果肉”为“削取薄片”，挑选最薄的一片制片；番茄可挑取果肉或吸取果汁； 　　②染色剂：尝试用高锰酸钾溶液染色如何？ 　　③染色：可在盖上盖玻片之前直接滴加染色剂染色（黄瓜、番茄不必染色） 5、植物细胞的基本结构和作用 在观察了多种植物细胞的临时装片后，讨论、归纳、总结出植物细胞共同具有的主要结构，体会细胞的整体性。并适当联系日常生活实际，感知细胞液里含有的物质。 提示观察示范镜 通过细胞结构的彩色挂图、模型引导学生正确认识细胞的结构； 练习画细胞结构简图 观察叶片横切片、人血涂片、上皮细胞等永久玻片 通过对比，归纳总结 6、技能训练 计算并体会细胞的大小 学会科学方法，感知细胞大小 第 页 实验学校课时备课卡（Ⅲ） 装 订 线 当 堂 达 标 设 计 1..洋葱鳞片叶表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞和黑藻叶片细胞形状虽然不尽相同，但这些细胞的基本结构都包括????细胞壁???? 、?????细胞膜??? 、??细胞质?????? 和??细胞核?????? 四部分，在?????细胞质??? 里有液泡和??叶绿体???????。 2.制作黄瓜表层细胞临时装片时，用刀片轻轻刮取少许黄瓜表皮果肉，均匀涂抹在载玻片上的水滴中，这样做的目的是??使果肉细胞分散开，有利于观察细胞结构???????????????????????? 。 3.右图所示植物细胞立体模式图，据图回答： (1)标出图中序号所指部位的名称： 1???????细胞壁????? ；2????细胞膜???????? ；4??细胞核?????????? ； 5?液泡??????????? 。 (2)对细胞有保护作用的是[1 ]和[ 2]。在光学显微 镜下不易看清的结构是[ 2]???细胞膜????????? ，原因是?非常薄，紧贴细胞壁??????????? 。 (3)切洋葱鳞片叶时会闻到辣味，这种物存在于[6 ]????细胞质?????????内的????液泡???????? 中。 分 层 作 业 绘制一个植物细胞图 教 学 反 思 精彩之处 改进之处 备课教师 学科带头人 （签 字） 教 导 处 检查反馈 第 页