《父母与孩子之间的爱》上课精选.ppt

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《父母与孩子之间的爱》上课精选

抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些奇怪。 ???? 经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有三四个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 ??? 随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了一下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住妈妈爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。 弗罗姆(1900—1980) 20世纪著名的心理学家、社会学家和哲学家,是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要作品《爱的艺术》,是一部以精神分析方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。他认为爱是一种主动的能力,是可以而且应该学习的。只有学会爱的艺术,才能够爱,并且才能获得别人的爱。 字词学习 【一刹那】 【休戚相关】 【归根结蒂】 【渊源】 【罪孽】 【咄咄逼人】 【专横】 把握主旨 这篇文章不是简单的对父爱与母爱的歌颂,而是为了构建健康、成熟的灵魂而对父爱与母爱以及孩子的发展进行的剖析。 总结句:人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系,最后达到综合,这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。 不仅总结了爱的对象发展的三个阶段(人同母亲关系紧密——人同父亲关系紧密——“达到综合”),还揭示出爱的能力发展和爱的对象的发展之间的关系:爱的对象发展促进爱的能力发展,并最终促使爱走向成熟。 关于作者提出的父爱与母爱的区别,你完全认同吗? 1、母爱也是有一定条件的。 2、父爱和母爱一样,也有一定的无私性。 3、母爱比较细腻,父爱比较粗犷;母爱比较着眼于眼前,父爱比较着重于未来;母爱比较注重身体健康,父爱比较注重精神成长;母爱以情感来感染和引导孩子,父爱以理智和行动来教育孩子。 父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障; 父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好 。 * * 地震中母亲的遗言 父母与孩子之间的爱 弗罗姆 教学目标: 目标1:理解父爱的本质、母爱的本质,了解作者关于爱的理论观点。 目标2:感知文章思路清晰、结构严谨的写作特点。 目标3:认识到父母之爱的伟大;学会爱父母、爱他人。 作者介绍 (chà) (qī) (niè) (duō) (hèng) yuán dì 1.在人生的不同阶段,人们对爱的感受如何?完成下面的表格。 2.父爱与母爱在性质上有何根本区别,为何有这种不同? 3.人如何完成成熟的一生? 1、人生各个阶段对爱的感受变化有什么特征? 成熟时期 (成熟期) 少年时期 (成长期) 8—10岁 (童年期) 8岁以下 (幼儿期) 刚出生阶段(婴儿期) 特 征 年龄段 无爱 被爱 有爱 创造爱 无爱的意识,不具备感受爱的能力 有被爱的意识,对被爱的反应是感谢和高兴 有爱的意识,通过自己的努力去唤起爱 通过努力去唤起爱(克服自我中心阶段)和学习爱别人,“我爱,因为我被人爱” 爱别人,创造爱“我被人爱,因为我爱人” 规律: 根本区别 母爱--- 父爱--- 有条件的爱,“我爱你,因为你符合我的要求,因为你履行你的职责,因为你同我相像。” 原因: 2. 父爱与母爱在性质上有何根本区别,为何有这种不同? 无条件的爱,不需要去赢得它, 也不用为此付出努力。 母亲代表自然世界,是大自然、大地和海洋; 父亲代表思想世界,是法律、秩序和纪律。 父爱与母爱各有什么积极面和消极面? 母爱 积极面---- 消极面---- 母爱不需要用努力去换取, 而且根本无法赢得。 父爱 积极面---- 消极面---- 可以通过自己的努力去赢得,可以受自己的控制和支配。 在辜负父亲期望的情况下,可能会失去父爱。 它是世界上最伟大的爱,是每 个人内心深处最为渴求的。 3. 人如何完成成熟的一生? ◇ 从母亲那里得到身体上、心理上的爱和关怀,从父亲那里获得指引和信心。 ◇ 发展一个母亲的良知,又发展一个父亲的良知。把母亲的良知建筑在爱的能力上,把父亲的良知建筑在理智和判断力上。 ◇ 从外部脱离父母,而在内心树立父母的形象,成为自己的父母。 思考:文章可以分为几个部分? 明确:可以分为三部分 第一部分(1—3段),论述人从婴儿到成熟时期感受和体验母爱的能力的发展。 第二部分(4—7段

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