江苏省无锡一中11-12学年高二上学期期中考试（生物）.docVIP

江苏无锡一中2011—2012学年度上学期期中考试 高二生物试题 审核：薛晓红 说明：1、选择题答案涂在答题卡上，填空题答案填写在试卷上。 2、试卷满分100分，考试时间为75分钟。 第Ⅰ卷 一、单项选择题(本题包括46小题，每小题1.5分,共69分。每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题目要求) 1．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A.钙离子　　　B.呼吸酶　C.葡萄糖　　　　 D.血浆蛋白下图表示内环境成分间的关系，正确的是 　　 B.体液构成人体内细胞生活的液体环境 C.体液包括细胞内液和细胞外液两部分 D.体液包括细胞内液和血液两部分 8．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A.内环境的理化性质是相对稳定的 B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C.内环境的理化性质是恒定不变的 D.内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁9．如图是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关该图的叙述正确的是 A．②可以进入A、C、D B．血浆蛋白主要存在于B中 C．O2浓度最低的液体是③ D．①②③④组成了体液 下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是A．①、③都必须通过消化系统才能完成 B．人体的体液包括内环境和细胞外液 C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气 D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换 动物生命活动的调节中，起主要作用的是A.激素调节 B.体液调节 C.神经调节 　D．化学物质调节静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是 　A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负　C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是 A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的　B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号　C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的　D.兴奋在突触处只能单向传递 15．取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情况是A．不发生偏转 B．发生一次偏转 C．发生两次方向相同的偏转 D．发生两次方向相反的偏转 图一个反射弧的结构，就此图分析下面的说法不正确的是A．直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，但不能在g、f、e处检测到膜电位变化 B．刺激皮肤引起肌肉收缩时，可在e、f、g处检测到膜电位变化 C．若g以下处受损，针刺皮肤能够在f处检测到膜电位变化 D．若f处受损，针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于A．甲状腺激素 B．生长激素 C．雌性激素 D．抗利尿激素 下列与高等动物的激素调节没有直接关系的是A．人吃食物时唾液腺分泌唾液 B．人的血糖浓度保持相对稳定 C．雄鹿到一定年龄后会长出发达的鹿角 D．给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼的卵巢成熟 关于脊椎动物和人激素调节的叙述，正确的是A．胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原转化为血糖 B．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 C．摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少 D．激素都能作用于全身所有的细胞，具有微量、高效的特点 北京时间2011年3月11日13时46分，日本发生了9.0级的大地震，当一个人突然遇到这么危险的情况时，血液中肾上腺素的含量会立即上升，并产生多种生理反应，这一生理调节过程属于A．神经调节B．体液调节 C．神经—体液调节 D．激素调节 如图所示 ，下列有关糖代谢及血糖平衡调节的叙述正确的是 A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程22．下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是A．细胞I、细胞II和细胞Ⅲ均能识别抗原 B．图中细胞I、细胞II、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、浆细胞和效应T细胞 C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强 D．图中的T细胞可以分泌淋巴因子 下列有关人体水分调节的叙述正确的是 A．产生渴觉的中枢位于下丘脑B．细胞外液渗透压升高，排尿增加 C．抗利尿激素分泌增加，尿量增加D．细胞外液渗透压降低，排尿增加 风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发