化学反应速率影响因素教学设计.docVIP

优质课比赛教学设计 参赛顺序号 22 《影响化学反应速率的因素》课堂流程图 影响化学反应速率因素教学设计 1.知识与技能目标： （1）理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。 （2）使学生能初步运用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等来解释浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。 (3)学生通过动手实验，培养学生设计简单实验的能力、观察能力、思维能力。 2.过程与方法：设计简单实验方法探究影响化学反应速率的因素， 掌握运用浓度、压强、温度和催化剂等条件比较反应速率大小的方法； 3.情感态度与价值观： 通过从宏观到微观，从现象到本质的分析，培养学生科学的研究方法和辨证唯物主义观点。 【教学重点、难点】 重点：影响化学反应速率的因素（浓度、压强、温度、催化剂等） 难点：用有效碰撞、活化分子、活化能概念模型解释外界条件对化学反应速率的影响 【实验准备】 0.01mol/L KMnO4酸性溶液、0.1mol/L H2C2O4溶液、0.2mol/L H2C2O4溶液、0.1mol/L Na2S2O3、0.1mol/L H2SO4、 0.1mol/L FeCl3、0.1mol/L CuSO4、5%H2O2、MnO2粉末、热水 试管（若干）、烧杯（2个）、秒表等 【教学方法】 学生分组实验探究、教师点拨引导、学生总结归纳 【教学过程】 教学 过程 教师活动 学生活动 设计 意图 ?（一） 创设情景、导入新课 ?? 【PPT展示】两组组图画： 爆炸、牛奶变质、钢铁生锈、溶洞及石油的形成等 不同的化学反应其速率差别很大，决定化学反应速率快慢的本质因素是什么？ 对于同一反应，当外界条件不同时，其速率也不同，影响化学反应速率的外界条件有哪些？请举例说明。? 物质本身性质是影响化学反应速率的内因 学生讨论并举例指出： 浓度、温度、催化剂、光照、摩擦、固体物质表面积等等 ?从身边的化学现象引入课题，从而把化学理论的学习与生活拉近距离。 ? ? （二） 实验探究，得出结论 ? 下面我们将通过实验探究得出结论。 探究实验一： 目的：浓度对化学反应速率的影响 药品：酸化的KMnO4溶液、H2C2O4溶液 实验原理： 2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O 2mL0.1mol/L H2C2O4、2mL0.01mol/L酸性KMnO4溶液 2mL0.2mol/L H2C2O4、2mL0.01mol/L酸性KMnO4溶液 探究其他实验方案，启发引导如何进行控制变量。 动画演示：压强对反应速率的影响 强调注意事项：1.针对气体反应。 2.充入惰性气体引起的压强变化。 ?探究实验二： 目的：探究温度的不同对化学反应速率的影响 药品：0.1mol/L的H2SO4 、0.1mol/LNa2S2O3溶液 实验原理：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O 实验步骤： 1.取两支试管各加入2mL0.1mol/L的H2SO4 ；另取两支试管各加入2mL0.1mol/LNa2S2O3； 2.将四支试管分成两组（各有一支盛有H2SO4和Na2S2O3的试管）将一组试管放入盛有热水的烧杯中，将另一组试管置于室温中； ??3.经过1分钟后，分别混合，观察现象。 探究实验三： 目的：探究CuSO4、 FeCl3和MnO2分别充当H2O2分解的催化剂时，催化效果的强弱 药品：0.1mol/L FeCl3、0.1mol/L CuSO4、5%H2O2、MnO2粉末 原理： 2H2O2=2H2O＋O2↑ 实验步骤： 教师引导学生概括总结影响化学反应速率的因素主要有哪些？如何影响？ 学生思考： ①控制变量： H2C2O4的浓度不同 （为什么？） ②判断速率快慢的标志：溶液褪色的快慢程度 ③实验步骤： 学生实验并得出结论：当其他条件相同时，增大反应物浓度，速率加快 ? 学生思考： ①控制变量：温度不同 ②判断速率快慢的标志：产生浑浊的快慢 ?学生实验得出结论： 其他条件相同时， 升高温度，速率加快 ?? 学生思考： 控制变量：不同催化剂 判断速率的标志： 产生气泡的快慢 实验结论： 其它条件相同时，合适的催化剂能加快化学反应速率 学生总结回答 学生通过亲自动手实验，培养学生设计简单实验的能力、观察能力、思维能力。 ?? 通过分组实验培养学生分工合作的能力，交往能力和语言表达能力。 ? ? 1