自我效能理论在急性脑卒中患者早期康复护理中的应用及体会.docVIP

精品论文 参考文献 自我效能理论在急性脑卒中患者早期康复护理中的应用及体会 魏 晔 山东省蒙阴县人民医院 邮编：27620 【摘 要】目的：采取措施对自我效能理论在急性脑卒中患者早期康复护理中的应用与效果进行有效性分析与研究。方法：从医院收治的急性脑卒中患者患者中随机选取100例，其中男性有59例，女性有41例，他们的年龄在28-74岁之间。随机将这100例急性脑卒中患者划分成对照组与观察组，每一组有50例患者。对照组患者采取常规性治疗与护理的方法，而观察组患者则是在常规性治疗与护理的基础上给予以自我效能理论为核心的护理措施。通过Barthelindex评分与Fugl Meyer评分的方法对患者的日常生活自理能力与肢体运动功能在护理前后的疗效进行对比性分析与研究。（Plt;0.05）两组患者均接受三个月时间的护理。结果：经过三个月时间的护理，观察组患者的日常生活自理能力与肢体运动能力的恢复状况好于对照组患者，具有明显的差异性。结论：将自我效能理论应用在急性脑卒中患者早期康复护理中，有助于增强患者的自我效能感与自信心，有效改善患者的日常生活自理能力与肢体运动能力。 【关键词】急性脑卒中；早期康复护理；自我效能；应用；效果分析 急性脑卒中是临床较为常见的脑部疾病，具有致残率高、发病率高的特征。由于发病急，恢复速度慢，时常伴有肢体瘫痪、语言障碍等一系列后遗症，给患者正常的工作与生活带来很大困扰。传统的常规治疗与护理，不能有效根治急性脑卒中疾病所带来的不利影响。将自我效能理论应用到急性脑卒中患者在早期阶段的康复护理中，有助于提升患者战胜疾病的自信心，提升患者的生存质量。 资料与方法 1.1资料 本组所研究的100例急性脑卒中患者是从医院收治的病例中随机选取出来的，其中男性有59例，女性有41例，他们的年龄在28-74岁之间。随机将这100例急性脑卒中患者划分成对照组与观察组，每一组有50例患者。这100例患者经过脑部CT检查与病理学分析确诊为急性脑卒中，在临床中具有明显的语言障碍与肢体瘫痪等症状。 1.2方法 对于对照组的治疗，主要采取常规性神经内科治疗与护理的方法，对患者进行心理疏导与健康教育等早期康复护理，同时护理人员需要详细地向患者介绍早期康复锻炼的步骤与流程，并给予适当地理论指导。 而对于观察组患者的治疗与护理，则是在常规性治疗与护理的基础上给予患者自我效能理论的护理干预，以改善患者的心理状态。其内容包括以下五点： 一是给予患者自我管理的权力，使得患者从被动地接受治疗与护理转变成治疗与护理方案的参与者。在这一阶段，护理人员与患者之间构建成一种互助合作式的新型护患关系，患者可以从护理人员处获得足够的主体行为规范与经验。 二是给予患者激励的力量，即护理人员在护理过程中要通过温柔的语言、和蔼的态度给予患者激励的力量，有效帮助患者树立战胜疾病的自信心，充分调动患者自身的潜能与能动作用。 三是家庭与社会支持，即护理人员要对患者家属进行急性脑卒中疾病治疗与护理知识的培训与教育，同时要让患者了解到自身的行为与情绪对患者心态的影响。从生活中悉心照顾，从精神上大力支持，进而提升患者自身的自我效能感。 四是直接经验与间接经验，即护理人员在对患者进行肢体功能训练的过程中，采取措施让患者在锻炼中体验成功的感觉，并从失败的经历中寻找适合患者的自我管理模式，以逐步增强患者的自我效能持续力，同时护理人员可将肢体功能锻炼效果好的同类疾病患者与该患者安排在同一组进行训练，以激发该患者对战胜疾病的渴望，增强锻炼的自信心。 五是科学制定目标，即护理人员要根据患者的临床治疗状况与患者的意愿制定科学的锻炼目标，并将目标进行分解成一个个小目标与目标达成所需时间，让患者在明确自身锻炼目标的同时，帮助患者消除焦躁不安、恐惧的负性情绪，提升自我效能感与自信心。 1.3疗效标准 本组的疗效标准内容包括：一是评价项目包括患者住院时、出院时、出院后2个月的评定结果；二是日常生活自理能力通过Barthelindex评分方法进行评定；三是肢体运动能力通过Fugl Meyer评分方法进行评定。 1.4统计学处理 本组研究主要采取使用SPSS13.0统计学软件，一般资料用均数plusmn;标准差（`xplusmn;s）表示，计数资料采取x2进行检查，Plt;0.05表示差异具有统计学意义。 结果 利用统计学的理论对自我效能理论在急性脑卒中患者早期康复护理中的应用与效果进行系统性分析与研究，得出以下结论： 图表1 两组患者的日常生活自理能力与肢体运动能力评分在应用前后的对比 组别 人数（n） 日常生活自理能力