财政局学党章守纪律转作风活动知识竞赛试题.docxVIP

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财政局学党章守纪律转作风活动知识竞赛试题

财政局学党章守纪律转作风活动知识竞赛试题 一、判断题   1、现阶段,我国社会的主要矛盾是改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的矛盾。   2、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国公民和中华民族的先锋队。   3、毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。   4、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国公民和中华民族的先锋队。   5、社会主义的本质是发展社会主义市场经济。   6、三个代表重要思想是马列主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是邓小平理论在新的历史条件下的继承与发展。   7、始终做到三个代表,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。   8、全心全意为人民服务是我们党执政兴国的第一要务。   9、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设和制度建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。   10、要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制,必须坚持和完善统分结合的双层经营体制。   11、党章指出,社会主义建设要实行依法治国和以德治国相结合。   12、我们要在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上,发展我国同世界各国的关系。   13、我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。   14、党员必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。   15、党的领导主要是政治、思想和群众工作的领导。   16、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,本人无权参加和进行申辩。   17、党员有权对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。   18、党章指出,党员干部要正确行使人民赋予的权利,???觉接受党和群众的批评和监督,做到自重、自省、自警、自励。   19、党的最高领导机关,是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。   20、党员要求退党,应当经所在支部上级党委讨论宣布除名后备案。   21、党内监督要与党外监督相结合。党的各级组织和党员领导干部,应当自觉接受并正确对待党和人民群众的监督。   22、党的地方和部门纪委、党组纪检组可以直接向上级纪委报告本地区、本系统、本单位发生的重大问题。   23、党员可以检举党的任何组织和任何党员违纪违法的事实。   24、党的各级领导班子决定重要事项,应当进行表决。表决采用口头、举手、无记名或记名投票等方式。表决结果和表决方式无需记录在案。   25、党组织对于本地区、本系统、本单位事关全局和社会稳定的重要情况以及重大问题,应当按照规定时限和程序向上级党组织报告或请示。   26、基层党委、纪委,党总支、党支部负责人,分别在届中和换届前一年在规定范围述职述廉一次。   27、领导班子主要负责人对开好民主生活会负责,并承担制定和落实领导班子整改措施的领导责任。   28、各级党委、纪委通过信访处理,对下级党组织和领导干部实施监督,及时研究来信来访中提出的重要问题。   29、党的地方各级委员会委员,有权对党的委员会全体会议决议、决定执行中存在的问题提出询问或质询。   30、党的地方各级委员会委员和党的地方各级纪律检查委员会委员,无权向上级党组织提出要求罢免或撤换所在委员会和同级纪委中不称职的委员、常委。 二、单项选择题   31、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和____作为自己的行动指南。 A.社会主义荣辱观 B.科学发展观 C.社会主义核心价值   32、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了____。 A.中国特色社会主义旗帜 B.中国特色社会主义制度 C.中国特色社会主义目标 33、我国正处于并将长期处于____。 A.社会主义中级阶段 B.社会主义高级阶段 C.社会主义初级阶段   34、党章总纲指出:____是我们党执政兴国的第一要务。 A.发展 B.开放 C.改革   35、我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走____道路。 A.资本主义 B.中国特色社会主义 C.社会主义   36、必须按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、____。 A.制度建设 B.生态文明建设 C.作风建设   37、在新世纪新阶段,经济和社会发展的战略目标是,巩固和发展已经初步达到的小康水平,到

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