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让我们飞得更高  ———— 谈 青 年 教 师 的 成 长  南大附小红谷滩分校 王丽芳 教师职业成长周期 第一阶段：入职适应期 梦想的力量 瑞恩，怀着要为非洲的孩子修一口井的梦想，激励着自己克服重重困难：当哥哥弟弟在外面痛快地玩耍时，他得抱着大吸尘器为地毯吸灰；当全家人都去看电影时，他独自一个留在家里擦了两个多小时的窗子……没有梦想在支持着他，他是完不成这些额外的家务活的，别忘了，他还是一个只有六七岁的孩子。他的执著坚定感动并带动了更多的人，截至2003年底，“瑞恩的井”基金会帮助非洲国家修建了70多口水井，给非洲的孩子带来了健康。 主要内容： 一、学习改变命运，执著成就梦想 1、快速成长的基础——成长规划 《献给教师的经典故事》 一、学习改变命运，执著成就梦想 （二）、快速成长的关键——学会学习1、向教材学 爱生如子的斯霞老师 从1910年到2004年，这是 斯霞老师的人生历程。94年中， 斯霞老师只做了一件事——教书 育人。 斯霞老师从18岁当教师开始，一生只爱教师这一行，爱得痴迷，爱得纯真。她主动放弃担任南京市教育局副局长的职位，不为地位所动，只喜欢学校。对于从事教师职业，她终身无悔。“斯老师的一生，堪称一代师表!” 醉心于“作文教学革命”的管建刚老师 　 管建刚，一年大病，二年养病，三年经商，八年村小。1998年认真做老师，七代务农，八面无书，九九寒冬，十年板凳。 可是他被评为2008年获评江苏省语文特级教师，《中国教育报》“读书周刊”2008年度“十大”推动读书人物。从2005年起，几乎每年出版一本书。 他成功原因用他自己的话说起来很简单，就是办一份班级作文周报——《评价周报》。每个双休日，写稿件向《评价周报》投稿是学生的唯一语文作业。周一，从学生稿件中选用部分作文输入电脑，制成《评价周报》，周五出版。 办班级作文报并不是很新鲜的作文活动，可是他的实践却取得了突破性的进展，其中原因用管建刚自己的话来说就是：“我想，最关键的，是我坚持做了8年，和学生们一起办了300多期的《评价周报》。一件事情，当你坚持做8年，你会遇到很多问题和困难，你必须解决这些问题和困难才能坚持下去。解决这些问题和困难的同时，也就是教育智慧的孕育和诞生之际。” 上学校 太阳当空照，花儿对我笑。 小鸟说：早！早！早！ 你为什么背上小书包。 我要上学校，天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。 词语表 功劳 劳动 太阳 小鸟 为什么 长大 学校 学习 迟到 书包 生字表 大 鸟 劳 学 包 动 迟 小 长 到 书 为 校 劳 陈琴《经典即人生》、薛瑞萍 向窦桂梅、薛瑞萍、武凤霞、李振村老师学习，学习读书、学习研课、学习在网络中成长； 向王崧舟、孙双金、李卫东等名师学习，学习内涵发展、学习提升自身的学养； 向于永正、支玉恒、贾志敏、靳家彦“四大名师”学习，学习朴朴素素做人、扎扎实实教课； 向魏书生、李镇西老师学习，学习如何站在哲学的高度来研究教育教学； 向苏霍姆林斯基、陶行知学习，学习他们的教育实践之路，化他们的教育理论为自身的教育素养，最终成长为一名优秀的教师。 4）外出学习 教学杂志 网络资源 人教论坛、凤凰语文论坛、新教育在线 二、做一个有教育智慧的教师 学生最喜欢什么样的老师？ 学生时代的记忆：你记住了什么样的老师？ 最受学生欢迎的老师 一是像父亲一样严而有度的老师 善良，严而有度。给与他们改