水和水蒸气秦树强科学课件.pptVIP

水和水蒸气 山东省滨州市水落坡镇福和希望小学----秦树强 实验方法： 小组长用手指沾一滴水在不渗水的玻璃片上划一道，过一段时间。 1、观察现象。 2、思考：水到哪里去了？ 你认为水变成什么了？ 看到了吗？ 。 疑问： 水在什么条件下会变成水蒸气？ 什么情况下蒸发得更快些？ 给水加热是否能加快水的蒸发？ 实验方法： 1、用两支相同的不锈钢长柄勺子，加入相同量的水。（用滴管吸满水往勺子里各加入加5滴水） 2、把其中一支勺子用纸巾裹住放在蜡烛的外焰加热，手要持平。 3、另一支勺子加入相同量的水平稳地放在盒子里。 4、观察加热勺子里水的变化，记录发现的现象，比较没有加热勺子里的水变化，填写实验报告单。 * LOGO 下雨后,地面上会有一些水洼（积水）。天晴了，水洼里的水便很快干了。水洼里的水到哪里去了呢？ 这些水在不断地跑到空气中去 这些水在不断地跑到空气中去 这些水在不断地跑到空气中去 水变成水蒸气的过程叫做蒸发。 友情提示： 1.组长负责加热，其他同学认真观察。 2.记录员把同学看到的现象全部记录下来。 3.要注意安全,特别是眼睛要离水尽量远一些 4.观察实验中尽量不要冲蜡烛深呼吸，以免吹灭蜡烛，不能正常加热，影响实验进度。 5. 实验结束，熄灭蜡烛，把材料整理好，准备汇报。 实验记录表 ______支勺子的水蒸发的快； 加热_____（能或不能）加快水蒸发。 结论 看到的现象 水没有加热 水加热以后 条件 这时候需要水蒸发得更快一些 这时候需要水蒸发得更快一些 这时候需要水蒸发得更快一些 这时候需要水蒸发得更快一些 水蒸气会重新变成水吗？ 冷 实验要求： 1、在桌面上放一只小杯子，里面加入一些热水。 2、用一只大玻璃杯，杯口朝下罩住盛水的小玻璃杯。 3、观察发生的现象。 从水里蒸发出来的蒸气遇到较冷的玻璃杯就会冷却下来，变成人们看得见的水滴。 空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫凝结。 你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗 你知道是什么原因吗？ 一个盛冰的玻璃杯（外壁是干的），放在空气中，过一段时间杯子外壁出现了很多的小水珠，这些水珠是从哪里来的？ 空气中充满了很多的水蒸气，空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃杯就会在杯壁上凝结成小水滴。 *