八年级第3课老山界课件2苏教版八上.pptVIP

八年级第3课老山界课件2苏教版八上.ppt

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* 老山界 为自由而战的人,人们将永远记住你们! 老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米,为华南第一高峰,素有“五岭极顶,华南之颠”之美誉。 1934年12月,中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战,损失惨重,退入了山高路险的猫儿山,开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。 时代背景 课前热身 朗诵及背诵长征诗词,讲述长征故事,概括长征精神。 你预习了吗? 为下列加线字注音: 惊惶( ) 呜咽( ) 咀嚼( ) 矗立( ) 蜷( ) 酣( )然入梦 点缀( ) 落( )下 解释下列词语: 攀谈 奇观 绝壁 酣然入梦 呜咽 整体感知文章,用一句话概括故事内容。 红军长征途中翻越老山界。 探究学习 1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢? 时间变化、地点转移 2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。 下午 黎明以后 第 二 天 半夜 夜里 天黑 下午 第 一 天 活动 人物 地点 时间 瑶民家 瑶家大嫂 攀谈,宣传红军政策,使瑶民理解了红军。 山脚下 红军战士 准备爬山 半山腰 红军战士 夜行军 山路上 红军战士 半夜露宿 雷公岩 红军战士、医务人员 翻越雷公岩 山顶 红军战士 任务完成,征服老山界 理清结构层次 1、记叙一件事,文章结构一般如何安排? 交代起因,记叙经过,说明结局。 2、本文是不是这样安排的呢? 三部分 一、交代决定翻越老山界(1)。 二、记叙翻越老山界的经过(2—33段)。 三、说明翻越老山界的意义(34段)。 细读品味 1、老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢? 在课文中勾画出有关的句子来。 走路难 睡觉难 吃饭难? 处境难 细读品味 2、面对这般重重困难,我们的红军战士是如何对待的呢?表现了红军战士怎样的思想性格? 打趣逗笑、奋勇登山。? 酣然入梦、观赏夜景。? 鼓着勇气、继续前进。? 毫不畏惧、嘲笑敌机 。 表现红军顽强的意志、乐观的精神 走路难 睡觉难 吃饭难? 处境难 细读品味 3、本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象,靠的是生动的描写。你能揣摩出来吗? 提示:行动、语言、场面、景物 精彩段落欣赏 场面描写:?“之”字奇观 (1)作者是怎样描绘这一奇观的? (2)这样描写表现了红军战士的什么精神? 烘托出红军英勇豪迈的乐观主义英雄气魄。 *

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