原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
居里夫人公开课教学设计
14 居里夫人的三克镭
教学目标：
1.引导学生认识“镭、陋、弘、癌、签”5个生字，会写“镭、陋、郎、贯、囊、弘、捐、赠、数、癌、签”，掌握“简陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐赠、数年、癌症、签字”等词语。
2.指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。
3.理解居里夫人在自传中说的一段话，进而理解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。
教学重点：
学生能读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。
教学难点：
理解居里夫人在自传中说的一段话，进而理解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。
教学准备：演示文稿。
教学课时：2课时
教学流程：
谈话导入。
师：同学们，在世界科学史上，有一个永垂不朽的名字。她被誉为二十世纪最杰出的科学家。她是唯一一位在物理学和化学两个不同学科领域两次获得诺贝尔奖的女科学家，你们知道她是谁吗？
（板书：居里夫人）
多媒体出示：居里夫人的图片
介绍居里夫人。
（生回答，师出示多媒体资料）
过渡：居里夫人确实是位伟大的科学家，她的伟大并不只在于她在科研领域的杰出贡献，还在于她那崇高的人格，今天我们一起走进14课，学习有关居里夫人的故事。
（板书课题）
读题，质疑。
（相机出示镭的资料）
初读课文，整体感知。
1 自学生字词，做到会读，会写，会解。
2 课文主要讲了一个什么故事呢？请同学们自由读课文，认真思考。
（镭的发现者——居里夫人拥有过三克镭的故事。这三克镭展示了她伟大的人格。）
充分自学，加强交流。
过渡：居里夫人的三克镭是怎么来的？又用于何处了呢？同学们用自己喜欢的方式读课文，并思考大屏幕上的这两个问题。有不明白的地方，小组讨论交流，开始。
学生讨论交流，教师巡视。
学生代表上台展示。
第一个问题：
第一克镭：自己提炼 ，用于研究。
出示重点句子：
句子：多媒体出示，学生读）你是怎样理解的？
文档评论（0）