近三年四川高考试题.pptVIP

研究高考试题，把握复习方向 研究近几年的高考试题，特别是课改区的高考试题，从中可以了解到新课程背景下的高考命题趋势，把握高考复习方向。 课改区的高考命题仍然坚持考查高中物理的基础知识、基本技能、和物理思想方法的宗旨，坚持主干知识重点考查的传统，并有所创新，稳步推出新增内容的试题。体现了课程标准对这一内容的要求和“稳中求进”的命题思想。 ● 历年试题整体研究——找共性 ● 相同考点对比研究——找变化 ● 不同题型分类研究——找差别 ● 各省试题集中研究——找动态 ● 近期试题重点研究——找趋势 例如：关注考查应用数学处理物理问题的能力，是多年来高考命题的共性之一。 即要求能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图象进行表达、分析。 应用数学处理物理问题的能力 能列关系式，推导、求解、得出结论 几何图形、函数图象 几何图形 函数图象 √ √ 近四年四川高考物理试题的思考 一 、近几年高考的简略回顾 四年的四川高考物理试题结构和考点分布 09年 10年 电学（电磁波） 热学（动理） 力学（天体） 原子（核） 热学（热力学三定律） 力学（振+波） 电学（变压器） 力学（天体） 原子学（玻尔理论+物） 光学（光电效应）（物） 力学（机械波） 电学、磁学（电磁感应） 力+静电综合 力电磁综合 光学（几） 力+静电综合 力、电学 电学（多用） 力学（纸带处） 力学（纸带） 力学内综合 力学内综合 力、磁电学 力+电磁综合 力、静电学 力+静电学 11年 12年 热学（动理+能） 热学（动理能） 几何光学 同步卫星 机械波——质点振动 法拉第电磁感应定律 天体运动 玻尔理论 玻尔理论 光学（光电效应、折射） 力学（动力学+能量） 力学（机械波、质点的振动） 交流电（电磁感应+电路） 磁感应与电路 力+电综合 力综合（动力学 运动的合成与分解 力学（平抛运动 测定电动和内阻 电学小灯泡伏安曲线 动力学（超速） 电学与力学综合 电磁感应+力学综合 力+电场综合 带电粒子在复合场的运动 复合场 二、四年来四川高考物理试题的总体感受 1.试题结构稳定。 2.各知识板块的考查比例基本一致，重点突出。 3. 重视基础、倡导能力立意，对学生的学科素养要求较高。 4. 注重试题的新颖性和独创性，特别是实验题和压轴题。 5. 2011年以来试卷难度（客观难度）稳定（2011 年难度约0 .5；2012年难度约0 .47）、总体难度适中。 1. 坚持了“不超纲”的原则. 题目都控制在“考纲”和“说明”的范围内，“平和、不偏、不怪、不超纲” 杜绝偏、怪题，聚焦物理常见而典型的模型,重点考查学生的物理学科素养,适当注重数学方法、技巧和运算已经达成共识。 三、近四年四川高考卷的启示 3. 重视能力立意，全面考查理科能力素质 对基本能力的考查所占比例最大；能力考查的分 布有侧重，理解能力、推理能力 、综合分析判断能力、应用能力、实验能力（在试题中是互相交融的）均在考查之列.其中理解能力，推理能力，分析判断能力的考查是重中之重，11、12年高考试题的选择题中大部分就是对学生这方面能力的考查. 11、12年高考对试题的立意和创新性(情景尽量是大家都熟悉的,或者是对大家都比较陌生的!)仍有较高的追求. ①选择题的整体难度降低！ （11、12年难度都大致为0.6） 附：2012年高考物理考查知识点 特点： 求新而不过分求新； （如16、17题在选项设置上的创新） 要综合但不过分求综合； （只有21题属于综合性强且难度较大的题目） 避免偏、怪；（无偏、怪题） 要计算而避免过于烦琐的计算； （计算类选择题为19、20、21题，均无烦琐计算） 注意题目由浅及深的编排。（5易2中1难） （与09、10年试题比较：难度的降低，选择题起了至关重要的作用） ②实验题注重从整体上全面考查实验能力 （2012年难度为0.42，其中力学0.45、电学0.4，略偏难） 附：2012年高考物理考查知识点 * * *