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6.现代诗两首 ài jù diān 焚 敕 焉 3.文学常识填空。(12分) (1)《长城谣》的作者是______族女诗人__________,现居台湾。她的第一本诗集是____________。本诗是一首__________、____________的抒情诗,主体意象是____________,但诗中也有对____________的思念。抒情的主线是表达____________,但诗中也有____________。 (2)《一片槐树叶》的作者是____________,他是台湾诗坛的三位元老之一,是____________派诗歌的倡导者。诗人写此诗时,已远离故土六年了,思乡之情与日俱增。于是,借夹在书中的槐树叶尽情地抒发自己的__________________之情。 蒙古 席慕蓉 《七里香》 咏物抒怀 反观历史 长城 黄河 对故乡的思念 对历史的观照和反思 纪弦 现代 游子怀乡 4.下列诗句节奏划分有误的一项是( )(5分) A.为什么/唱你时/总不能成声 B.而/黄河/今夜/仍然/要从你身旁/流过 C.被夹在/一册古老的/诗集里,多年来,竟/没有些/微的损坏 D.而/一提起你/便有/烈火焚起 5.乡愁乡思自古以来就是文学作品中的一个重要主题。以下诗句并不表现这一主题的一项是( )(5分) A.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 B.乡书何处达?归雁洛阳边。 C.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 D.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 C C 示例:“乡愁”是范仲淹边塞戍守时难以下肚的浊酒 6.根据语境,在横线上仿写恰当的句子。(5分) “乡愁”是文学作品中永恒的主题之一。“乡愁”是什么?“乡愁”是李白客居他乡时床前如霜的月色;“乡愁”是杜甫久历战乱时心中胜过万金的家书;________________________________________。 7.综合性学习及口语交际。(20分) “轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然逝去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。今天,朝夕相处的九(1)班的同学、老师,相聚在离别的路口,为再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月,重温那份永存于心的浓浓情谊,畅想绚丽多彩的未来,特举办师生联欢晚会。请你为告别晚会完成下面的任务。 (1)请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。 ? ? (2)请你为这次晚会预设两个活动项目,语言简要。 ? ? ? (3)毕业晚会上,小明同学准备献唱《朋友,别哭》,可当音乐响起时,他却紧张得忘了词。如果你是主持人,会说什么为他解围呢? ? ? 示例:友谊地久天长 花季情,良师恩 示例:回忆过往、歌舞传情、致敬老师、临别赠言。 示例:人海中难得有几个真正的朋友,相信我们大家此时此刻和小明同学一样,定是感慨万千。让我们和小明同学一起来唱《朋友,别哭》吧。 (4)毕业之际,你最想写给老师的赠言是什么? ? ? ? (5)晚会在热闹的气氛中即将结束,请你设计一则50字左右的结束语,宣告晚会结束。 ? ? 示例:敬爱的老师!亲爱的同学!让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声珍重。祝恩师们事业顺利,桃李满天下。祝同学们学业有成,生活开开心心。老师们、同学们,九(1)班毕业晚会到此结束。再见! 示例:人生旅途上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒,谢谢您,老师! C 9.下列词语中没有错别字的一项是( )(5分) A.焉支山 焚烧 蝉冀 些微 B.长城谣 山颠 损坏 叱骂 C.槐树叶 蹲踞 隘口 沧桑 D.敕勅川 荒莽 今霄 单薄 C 长城长 阎 肃 都说长城两边是故乡 你知道长城有多长 它一头挑起大漠边关的冷月 一头连着华夏儿女的心房 ? 都说长城内外百花香 你知道几经风雪霜 凝聚了千万英雄志士的血肉 托起万里山河一轮红太阳 太阳照 长城长 长城雄风万古扬 你要问长城在哪里 就看那一身身的绿军装 你要问长城在哪里 就在咱老百姓的心坎上 10.这首诗的主旨是什么?(4分) ? ? ? 这首诗借歌颂长城,表达了热爱祖国,缅怀英雄志士,期望民族更加辉煌的深情。 11.用自己的话谈一谈这三节诗各写了什么内容?(4分) ? ? ? 12.怎样理解诗中画波浪线的句子?(5分) ? 这里的长城更是一种精神,一种民族凝聚力,一种美好追求。 第一节,以一种超越时空的想象,赞颂了守边将士心系国防、不畏艰险的崇高精神。第二节赞颂了中华民族伟大的凝聚力,是中华志士的血肉换来了中华民族的振兴。第三节,国家要强大,民族要振兴,要和平发展,这是中华儿女的共同心愿,实现这一愿望靠谁?靠的就是人民军队,靠的就是人民群众。 三间茅屋,十里春风 三间茅屋,十里春风,窗里幽兰,窗外修竹。此何等雅趣,而安享之人不知也。懵懵懂懂,没没墨墨①,绝不知乐在何
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