生物2014秋季9日常生活小探究.pptVIP

生物 （17-18课时） * 小小科学家 之 复习与巩固 举例说明自己了解的单细胞生物。 草履虫，变形虫，细菌，酵母菌 细胞是生物体最基本的 和 单位。 结构 功能 新课学习目标 1、探究的过程与方法（猜想、实验、结果） 2、探究空气中尘埃的方法（实验25） 3、探究植物的呼吸作用（实验20） 1、探究空气中尘埃的污染程度 实验仪器和材料： 显微镜、载玻片、解剖针、透明胶贴、凡士林或其他具有吸附性的油性物质（自备）、刻度尺（自备） 实验方法步骤： （1）将透明胶贴平整地贴在载玻片的背面。 （2）借助刻度尺，用解剖针在透明胶贴上刻画出边长为20毫米的正方形方格，再分成100个边长是2毫米的小正方形格子。 （3）在载玻片的正面涂上凡士林，将其置于环境中取样。 （4）待在环境中放置一段时间后取回载玻片，小心在显微镜下观察所收集到的尘埃粒子。 （5）数5个取样区内的尘埃粒子数，然后估算出所吸附的尘埃粒子数，同时也可大概推算出所采集的环境中的空气尘埃粒子污染程度。 五点取样法即先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点。 2、五点取样法 五点取样法的具体步骤 ①确定调查对象； ②选取样方：必须选择一个该种群分布较均匀的地块，使其具良好的代表性； ③计数：计数每个样方内该种群数量；样方法的两种边角统计方式 ④计算：取各样方平均数。 ⑤备注：如果刚好在两格边缘上遵循取左不取右，取上不取下的原则。 五点取样法计算规则： 计上不计下，计左不计右 2、探究植物的呼吸作用 当堂达标测试 说说下面五点取样法正确的是（ ） A 课后作业 1、自主学习探究种子的萌发条件（实验11） 。 2、自主学习植物的向光性（实验22）。 3、自主进行尘埃的污染程度探究（实验25）。 4、科学小论文：探究种子的萌发条件，把你的探究过程写成小论文。 I hear……and I forget 我听了……我会忘记 I see……and I rememeber 我看见了……我会记住 I do……and I understand 我做过…… 我理解