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中药药剂学说课 中药制药组 一、概 述 《中药药剂学》是以中医药理论为指导,运用现代科学技术研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制以及临床合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。 1、内容涉及中药产品的生产、检验、流通、使用、新药研发等方面 2、是连接中医与中药的纽带 3、是各类晋升及资格考试，如执业药师、主管中药师等的必考科目 对中药类各专业的人才培养具有重要的影响 二、专业培养目标 从事一般中药制剂和临床合理用药等工作的应用型、普及型高级中药学专门人才 。 注：教材的选择要有针对性，教学内容要有选择性。 三、教学内容与设计 详细讲述 四、课程教学目标 除必需了解本课程的基本知识和基本技能外，需培养学生的一下三种意识 ： ㈠ 责任意识 药品质量直接关系到人的身体健康与生命安全，特别是药物制剂，作为药物的最终给药形式直接供患者使用，其安全的重要性不言而喻。因此，药剂工作者责任重大，教学中需要强化学生做良心药、放心药的责任意识。 ㈡ 规范意识 《中国药典》、《药品注册管理办法》、《药品生产质量管理规范》等都是国家为保证药品的质量，对其研发、生产等方面进行规范而制订的法规，具有很强的指导意义。教师在讲授一些剂型的定义、质量要求、质检方法等内容时应多将教材与法规联系起来，以引起学生对法规的重视。逐渐形成一种规范意识，从而实现表达与操作的规范化。 ㈢ 创新意识 首先，应及时更新教学内容，增加信息量。在教学中有必要补充介绍一些研究进展、前沿理论，让学生了解药剂学科的发展动态，“知新”、“识新”才可能“创新”。其次，可将教师本人的科研成果有机地融入课堂教学。单纯地讲述枯燥的书本理论知识，学生很难深刻理解，被动地、机械地接受知识，学生常常会产生厌烦和排斥心理。教师本人的科研成果往往是中药药剂学科最前沿的研究内容，是教师们多年的科研积累和总结，其科研思路与历程容易激发学生的求知热情与创新意识。 六、考试改革 注：考试改革可以改变学生死记硬背知识点的弊端，使他们既重 视理论的学习，又不轻视实验操作。