北师七下第二章2.4尺规作角北师大版.pptVIP

* * * 北师大版七年级数学(下) 用尺规作优美的图案 左面的“雏菊图案”漂亮吗？你想自己把它画出来吗？ 教学目标： 1.理解什么叫尺规作角？ 2.会用尺规作一个角等于已知角 3.体会文字语言与图形语言的转换. 教学重点： 1.理解尺规作角的含义. 2.掌握尺规作角的方法. 3.熟悉尺规作图的步骤. 自学指导（5分钟?） 1.理解尺规作角的含义. 2.熟记尺规作角的方法. 探索发现 如图，要在长方形木板上截一个平行四边形，使它的一组对边在长方形木板的边缘上，另一组对边中的一条边为AB。 A B C 请过C点画出与 AB平行的另一条边。 (2) 如果你只有一个圆规和一把没有刻度的直尺，你能解决这个问题吗？ 用直尺与三角板你画得出来吗? 试一试. A B D C 上述问题:用尺规(无刻度的直尺和圆规) “过直线外一点作已知直线的平行线” 相当于 “过点C作∠ECD等于已知∠CAB.” E 探索发现 已知： ∠AOB。 “作一个角等于已知角” 做一做 B O A 求作： ∠A’O’B’ 使∠A’O’B’=∠AOB。 O’ A’ (2) 以点O为圆心， 任意长为半径 交OA于点C， (3) 以点O’为圆心， 画弧， C D 同样(OC)长为半径 画弧， C’ (4) 以点C’为圆心， CD长为半径 画弧， D’ (5) 过点D’作射线O’B’. B’ A’ O’ B’ ∠A’O’B’就是所求的角. 作 法 示 范 (1) 作射线O’A’; 交OB于点D; 交O’A’于点C’; 交前面的弧于点D’ ， 已知： ∠1， ∠2 求作： ∠AOB，使得∠AOB= ∠1+∠2 1 2 你会作两个角的和了吗？ 随堂练习 已知： ∠1， ∠2 求作： ∠AOB，使得∠AOB= ∠1-∠2 1 2 你会作两个角的差了吗？ 已知： ∠1， 求作： ∠AOB，使得∠AOB= 2∠1 1 你会作一个角是已知角的两倍吗？ 随堂练习 有一横断面为等腰梯形ABCD的防洪堤被洪水冲掉一角后其形状如图所示，请用尺规作图的方法将这个等腰梯形补充完整．（不写作法，保留作图痕迹） 用尺规作一个角等于已知角。 用尺规作一个角等于已知角的和、差、倍。 借助于尺规作图来设计图案。 . 1、已知∠AOB=100°，以OB为一边作∠BOC=40°，则∠AOC= . 2、下列叙述正确的个数为（） ①连接AB ②过点P作直线a的平行线 ③在射线OA上截取线段OB ④延长∠AOB的边OA 3.画一个钝角∠AOB，然后以O为顶点，以OA为一边， 在角的内部画一条射线OC，使∠AOC＝90°，正确的图形是（ ） [来源:学*科*网] 1. 教材习题2.7（甲本） 作 业 思考：如何作一个角的角平分线？ 已知：直线a和a外一点P， 求作：一条直线，使它经过点P，并与已知直线a平行 ? p a 用尺规作优美的图案 2.右面的“邹菊图案”漂亮吗？你想自己画出它来吗？那就让我们从最初的步骤开始吧！ 4、继续作下去，在适当的区域涂上颜色。 以点O为圆心，r 为半径作圆O； 1、 以圆O上任意一点为圆心，r 为 半径作圆，与圆O交于两点； 2、 分别以两个交点为圆心，r 为半径作圆； 3、 你作出美丽的“邹菊图案” 了吗？ * * * * *