创新设计第26讲动物激素的调节与应用及神经.pptVIP

1.血糖调节涉及的器官、激素 (1)血糖调节的中枢在下丘脑； (2)相关激素有胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素，其中胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素； (3)相关的器官有肝脏(肝糖原的合成和分解)、胰腺(分泌胰岛素和胰高血糖素)、肾脏(肾小管对葡萄糖的重吸收)和小肠(糖类的消化和吸收)等。 2.人体饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关系 (1)血糖浓度高时，可降低血糖浓度的胰岛素含量增加，而升高血糖浓度的胰高血糖素含量相对较低。 (2)当血糖浓度较低时，胰高血糖素含量增加。 (3)胰岛素和胰高血糖素相互协调共同维持血糖平衡。 3.从“激素”和“受体”两个角度解释糖尿病发生的原因 (1)激素：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足； (2)受体：胰岛素的靶细胞表面缺乏受体或受体被破坏。 注：因为胰岛素的靶细胞表面缺乏受体而发生的糖尿病，不能用注射胰岛素制剂的方法进行治疗。　　　 模拟尿糖的检测 人体内的血糖浓度总是维持在一个适当的水平。当血糖浓度失去平衡时，人体就会患低血糖或糖尿病。某学校的生物兴趣小组做了以下模拟尿糖的检测实验和问题讨论，请根据以下材料完成相关内容： (1)实验材料：试管、试管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白质溶液，葡萄糖试纸(遇葡萄糖会出现一定的颜色)，模拟的尿液样本甲、乙两份。 (2)实验原理：_____________________________________。 (3)实验步骤： ①取________支试管，分别编号，并放在试管架上。 ②在上述试管中________________________________________。 ③将葡萄糖试纸放到干净的纸巾上。 ④然后用一支干净的滴管，从1号试管中吸取2滴液体滴在葡萄糖试纸上。 ⑤__________________________________________________。 ⑥___________________________________________________。 ⑦将5张试纸进行比较分析，得出实验结论。 (4)问题讨论： ①某同学实验所得的5张试纸的现象没有很大区别，最可能的原因是什么？_____________________________________________。 ②仅凭尿液样本还不能断定某人患糖尿病，应该怎样进一步确诊？________________________________________________________。 答案　(2)葡萄糖与葡萄糖试纸会出现特定的颜色反应　(3)①5　②分别加入等量的清水、葡萄糖溶液、蛋白质溶液、甲尿液、乙尿液　⑤观察和记录葡萄糖试纸的颜色变化 ⑥重复步骤④，并用葡萄糖试纸检测另外4种溶液，分别记录试纸的颜色变化　(4)①可能用同一支滴管取样品，造成不同溶液的混合　②可以检测血液中胰岛素的浓度(其他合理答案也可) 模拟尿糖检测实验归纳 1.实验原理及流程 (1)实验原理 (2)实验流程 2.实验成功关键点 (1)取液过程中滴管不能混用。 (2)在现实中，医生不能仅凭一份尿液样本就断定某人是否患糖尿病，因为在一次性大量食用糖的时候，也会使尿中含有少量的糖，而且肾小球肾炎也可导致尿中含糖。在判断是否患糖尿病时，要根据尿糖检测结果结合病人的饮食来综合判断。 注：除用葡萄糖试纸外还可用斐林试剂检测尿糖的存在，若尿液中含葡萄糖，加入斐林试剂并水浴加热后，可产生砖红色沉淀。　　　 考点三　激素分泌的调节及神经、体液调节的 关系（5年15考） 1.激素分泌的调节 (1)神经调节—传出神经直接支配内分泌腺 胰高血糖素 胰岛素 肾上腺素 解读：在此种调节方式中，某些内分泌腺本身就是反射弧“___________”的一部分。 效应器 (2)分级调节及反馈调节 ①图中a、b、c分别是__________________________________ _______________。 ②分级调节： 在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过______调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，此即分级调节。 ③反馈调节： 激素进入血液后，又可以反过来调节________和______中有关激素的合成与分泌，属于反馈调节。 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 和甲状腺激素 垂体 下丘脑 垂体 (3)激素分泌调节类型实例 ①甲状腺激素、性激素等分泌调节属于甲类型，即： ③胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等的分泌调节属于丙类型，即： ②抗利尿激素的分泌调节属于乙类型，即由下丘脑合成，垂体分泌。