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马克思主义基本原理概论;;关于这门课的三个问题;为什么学这门课？;这门课学什么？;教学环节;成绩构成;课堂纪律;绪 论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学;教学目的和要求 　从总体上理解和把握什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。 教学要点 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 马克思主义在19世纪40年代产生的必然性 马克思主义是对人类文明成果的继承与创新 马克思主义发展的阶段和成果 马克思主义科学性与革命性的统一 马克思主义是行动的指南 学习、运用和发展马克思主义 关键词 　马克思主义 基本原理 科学性 革命性 行动指南 ;教材钩陈;讲授思路;一、什么是马克思主义;案例一：千年思想家;;BBC Radio 4 :In Our Times Greatest Philosopher Result;请思考;;1818年5月5日，诞生于德国莱茵省特利尔城。 1830－1835年，特利尔中学学习。;　　　“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为他的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲，那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不会显赫一时，但将永远存在。” ——《青年在选择职业时的考虑》; 马克思（1861年）;1841年3月，马克思毕业于柏林大学，博士论文为《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》。 1842年5月，马克思开始为《莱茵报》撰稿， 10月担任了该报的主编。 1843年4月1日《莱茵报》被反动当局查封。;24岁的《莱茵报》主编;1843年5月，马克思与童年时代的女友燕妮·冯·威斯特华伦结婚。; 迁 居 巴 黎 ;马克思的生平;1845年1月，马克思被法国政府驱逐出境，迁居布鲁塞尔，写了《关于费尔巴哈的提纲》，他又同恩格斯合写了《德意志意识形态》。;1846年初，马克思和恩格斯一起建立了布鲁塞尔共产主义通讯委员会，在工人中传播科学社会主义理论。;1847年11月，出席共产主义者同盟第二次代表大会，受大会委托与恩格斯共同起草同盟的纲领。即1848年2月正式发表的科学共产主义的纲领性文件《共产党宣言》。;1848年，欧洲大革命爆发。 1848年3月，马克思被比利时当局驱逐出境，移居巴黎。 1848年4月，马克思返回德国，参加革命，革命失败后，马克思流亡到伦敦，在这里长期定居。; 《资本论》第一卷;马克思的晚年在反动政府的迫害、贫困的物质生活、繁重的理论工作、紧张的战斗、痛苦的疾病中渡过。;1867年4月30日，马克思给迈耶尔的信中说： 　　　“我一直在坟墓的边缘徘徊。因此，我不得不利用我还能工作的每时每刻来完成我的著作，为了它，我己经牺牲了我的健康、幸福和家庭。” ;1881年，燕妮去世，1883年1月，大女儿在巴黎去世，马克思于同年3月4去世，埋葬于伦敦海格特墓地Highgate cemetery）燕妮墓旁。墓碑上镌刻着马克思的名言： 　 ;老照片——看图说历史; 马克思和女儿燕妮 （1866年3月底） ;燕妮( 青年时期) ;马克思的简朴的葬礼;马克思主义基本原理概论;马克思的主要著作; 《1844年经济学—哲学手稿》 　　又叫《巴黎手稿》，写于1844年，生前没有问世，1932年国际版《马克思恩格斯全集》发表了手稿的全文。1959年首次被译成英文，提出“异化劳动”的概念，试图用“异化”来揭示私有财产的本质、起源和发展规律，论证资本主义灭亡和共产主义实现的历史必然性。; 《关于费尔巴哈的提纲》 1845年春在布鲁塞尔写成的批判费尔巴哈的11条提纲。原题为《关于费尔巴哈》，1888年恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》的序言中称这个文件为“关于费尔巴哈的提纲”，并作为该书的附录首次发表。该书提出实践问题，把实践引进唯物史观和认识论，并把它作为认识论的基础。;《德意志意识形态》 　　写于1845－1846，生前未能全文发表。全名为《德意志意识形态对费尔巴哈、B·鲍威尔和M·施蒂纳所代表的现代德国哲学以及各式各样先知所代表的德国社会主义的批判》，批判了费尔巴哈的人本主义理论和鲍、施所代表的青年黑格尔派观点，阐述了历史唯物主义的基本观点。; 《共产党宣言》 　　马、恩于1847、12月－1848、1月写成，2月在伦敦出版，该书阐述了阶级斗争学说，揭示了资本主义产生、发展、灭亡的规律和无产阶级的历史使命。 ;《政治经济学批判序言》 　　完稿于1859年，载于同年在柏林出版的《政治经济学批判》一书。为《政治经济学批判》一书出版而作。总结了自己世界观的转变和概述了唯物主义历