《渴望春天》-苏少版三年级音乐下册ppt课件青少年教育精选442.pptxVIP

演唱：渴望春天 演唱：唱得响亮演奏：八孔竖笛欣赏：帕米尔的春天 欣赏：春之声圆舞曲音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 音 乐 常 识相 关 资 源学 习 建 议综 合 测 评dfgfhyj/soft/ 演唱：渴望春天 演唱：唱得响亮演奏：八孔竖笛欣赏：帕米尔的春天 欣赏：春之声圆舞曲音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 音 乐 常 识相 关 资 源学 习 建 议综 合 测 评 跟随“春天的脚步”，聆听“春天的旋律”。在这一单元我们将要学习《渴望春天》和《唱得响亮》两首歌曲；在竖笛演奏栏目中我们还要学习吹奏一首著名的英国歌曲《可爱的家》；此外，通过演唱和欣赏我们还要学习和了解一些相关乐理知识。 同学们，让我们在“音乐沙龙”、“我的编创”、“爱乐驿站”等活动中一展身手，唱响属于我们的青春旋律吧！感受与欣赏学习建议表现与实践学习建议活动与创造学习建议dfgfhyj/soft/ 演唱：渴望春天 演唱：唱得响亮演奏：八孔竖笛欣赏：帕米尔的春天 欣赏：春之声圆舞曲音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 音 乐 常 识相 关 资 源学 习 建 议综 合 测 评 《渴望春天》是一首具有浓郁德奥风格的古典歌曲。歌曲抒发了人们对春天的渴望以及春天到来时的愉悦心情。 歌曲为D大调，八六拍，起伏的旋律具有较强的舞蹈性和律动感。 歌曲为带再现的二段体，由四个乐句组成，第一、二乐句的前半部分相同，旋律平稳流畅；第三乐句中使用了 和 改变了旋律的色彩并伴有轻微的摇曳感；第四乐句为结束乐句，在第一、二乐句的基础上发展并平稳结束。歌曲演唱dfgfhyj/soft/ 演唱：渴望春天 演唱：唱得响亮演奏：八孔竖笛欣赏：帕米尔的春天 欣赏：春之声圆舞曲音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 音 乐 常 识相 关 资 源学 习 建 议综 合 测 评 沃尔夫冈·阿玛迪乌斯·莫扎特出生在萨尔茨堡市中心。1762年，年仅六岁的“神童” 就被带进维也纳的美泉宫，为玛丽亚·特蕾西亚女皇演奏钢琴。莫扎特小小的年纪，就随父亲跑遍了欧洲。 1781年，莫扎特只身来到维也纳，开始了自由艺术家的生活。莫扎特短暂的一生留下了数百部作品，其中有41部交响曲、《费加罗的婚礼》、《魔笛》等脍炙人口的歌剧和众多的小夜曲、室内乐曲、教堂乐曲、钢琴和小提琴协奏曲。 莫扎特在维也纳的生活充满了矛盾，一面是辉煌的成就，另一面是失望和潦倒。他的一生充满了神秘的传奇，使这位天才艺术家的故事更加吸引人。 莫扎特（1756—1791）dfgfhyj/soft/歌曲学习 演唱：渴望春天 演唱：唱得响亮演奏：八孔竖笛欣赏：帕米尔的春天 欣赏：春之声圆舞曲音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 音 乐 常 识相 关 资 源学 习 建 议综 合 测 评简线谱转换作品介绍作曲家介绍实践活动渴望春天点击翻页dfgfhyj/soft/第三乐句聆听歌曲范唱歌曲伴奏 演唱：渴望春天 演唱：唱得响亮演奏：八孔竖笛欣赏：帕米尔的春天 欣赏：春之声圆舞曲音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 音 乐 常 识相 关 资 源学 习 建 议综 合 测 评简线谱转换作品介绍作曲家介绍实践活动渴望春天点击翻页dfgfhyj/soft/歌曲范唱歌曲伴奏第三乐句聆听 演唱：渴望春天 演唱：唱得响亮演奏：八孔竖笛6 8欣赏：帕米尔的春天 欣赏：春之声圆舞曲音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 音 乐 常 识相 关 资 源学 习 建 议综 合 测 评1234歌曲学习? 唱唱主旋律，你认为歌曲《渴望春天》能分成几个乐句？相互间有何联系？《渴望春天》1=D①②PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/③④乐句之间是反复与变化交替发展的。你答对了吗？答案dfgfhyj/soft/ 演唱：渴望春天 演唱：唱得响亮演奏：八孔竖笛欣赏：帕米尔的春天 欣赏：春之