延边地区朝 鲜族与汉族护生实习前后心理状况的研究.pdfVIP

中华护理杂志2006年1月第41卷第1期 · 61· ·护理教育· 延边地区朝鲜族与汉族护生实习前后心理状况的研究 吴美福 齐艳金红梅 【摘要】 目的 了解延边地区朝鲜族与汉族护生实习期间压力源及实习前后心理健康状况变化与压力源的相关性，以采取 有效的管理措施，减少或有效应对实习期各种压力，保持护生身心健康和提高实习效果。方法 应用艾森克个性问卷 结果 ①朝汉族护生实习前SCL-90总均分、阳性项目数和各因子分高于国内女性青年常模，但实习后，朝鲜族护生强迫症 状、人际关系、焦虑、恐怖、偏执、精神病性、总均分、阳性项目数下降，与实习前比较，差异有统计学意义；汉族护生实习前后 SCL一90各症状因子分比较，差异无统计学意义。②语言与就业方面压力源在朝汉族护生间差异有统计学意义，而朝汉族护生 压力水平人数构成比差异无统计学意义。③朝鲜族护生心理健康与实习期部分压力源呈负相关，汉族护生心理健康与部分 压力源呈正相关。结论 本地区朝鲜族与汉族护生实习期间压力源及压力程度有所不同，对朝汉族护生的心理健康也产生 不同程度的影响，学校、实习医院及社会应予以重视，采取相应措施。 【关键词】学生，护理； 临床实习； 应激 words] Clinical Stress [Key Students，nursing；clerkship； Checklist 环境与教育、成才的关系一直备受关注n]。延边朝鲜族 1．2．2症状自评量表(Symptom 自治州地处边疆，全州人口2185660人，其中朝鲜族占人口 总数37．9％，朝鲜语、汉语为本地区通用语言。我们在长期 度，4一相当重，5一严重)，统计指标为躯体化、强迫症状、人 的护理实习教学中发现，这种特殊的地理位置和社会人文环 际关系敏感、忧郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性9个基 境对本地区朝鲜族与汉族护生(简称朝汉族护生)的实习效 本症状因子和总均分、阳性项目数。各统计指标得分越高， 果和身心健康造成不同程度的影响。国外曾报道，护生在临 说明该项心理症状越明显，护生呈现“有症状”的项目越广。 床实习期间常面临各种压力，如若压力较高或持续时间较 因子分≥3分，表明该项心理痛苦水平达中等程度以上。 长，可使机体平衡失调，并影响她们在临床的工作能力，导致 and 心身疾病，甚至动摇她们从事护理工作的决定[2’3]，同时鉴于 卷[z]、Admi的护生压力量表[3]、CohenZick的学生压力 工作压力是影响护士心理健康的主要因素[4]，有必要了解本 和应对调查表口3及李小妹的护士工作压力源量表[8]，结合本 地区朝汉族护生实习前后心理健康水平是否发生变化，实习 地区实际情况设计而成。压力源含7个方面，30个项目，包 期间的压力来源，及其间的相关性，探索相应的干预措施，维 括工作性质与内容、知识与技能、监督与评价、病人的情况、 护护生心身健康，提高实习效果。 人际关系、语言与就业，问卷每项分为4个水平，从没有压力 感到重度压力感，以o～3分表示。将压力的水平根据均数 1对象与方法 的高低描述，均数在1．oo以下为低水平压力，均数在1．01～ 1．1调查对象 采取主观抽样方法调查吉林省延边大学护理学院2000平压力[“。 级护理系中专学生。其中朝鲜族护生50人，汉族护生50 在正式调查之前进行效度和信度的测试。由5位护理 人，均系女生，年龄18～22岁。实习单位为延边朝鲜族自治 副教授对量表的项目数、内容分配比例进行评议，内容效度 a)为0．87。 州各级医院，包括内、外、妇、儿、五官5个系统。实习前朝汉 系数为0．81。量