爸爸妈妈恩情永难忘主题班会 班主任计划总结范文经验材料 班级管理主题班队会 记录开场白流程内容结束语.doc

《爸爸妈妈，恩情永难忘》主题班会教案 一、活动目的： 通过主题班会课，让学生感受、理解、熟悉爸爸妈妈的爱，增强学生热爱爸爸妈妈、关心、体贴爸爸妈妈的意识，争做“小孝星”。 二、活动预备： １、挑选合适的学生担任角色，预备道具，布置好教室等。 ２、挑选好主持人。 三、活动过程： 1、公布主题班会开始。 听歌《世上只有妈妈好》 师导语：不要以为这是幼稚园的儿歌，嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可，不要以为长大了，道理懂得很多，这歌显得太浅显，甚至肤浅。谁不清楚，能够表达出的父爱母爱不是这么如儿歌般的简简单单，平平凡凡的呢？但随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，也许翅膀硬了，要飞了，可我们咋就在生活中忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢？——那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。我们本次班会就以“爸爸妈妈，恩情永难忘”为主题！下面有请主持人上场！ 2、讲故事，知恩情。 主持人：亲爱的同学，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖，是谁最担心我们的健康？是谁为我们的进步欣喜骄傲？又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？ 是妈妈，是爸爸，是人们的骨肉至亲。从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的青少年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。 同学们，这是一份永恒的爱。它跨越时空，它不求回报。就在今天，就在此时，这份爱来到了我们班会现场。 首先，让我们一起聆听来自同学们心底深处的心声，讲述难忘的故事。 （学生讲难忘的故事） 主持人：听了刚才同学们的难忘故事！我深深的感受到我们都是在爸爸妈妈的爱中长大的。是的，小鸟离不开大树，一样的，我们也离不开爸爸妈妈的爱。我们生活在父母身边，是你们把我们抚养长大的，我为你们自豪。父母亲一直无微不至地关心你，沐浴在父母爱中的你关心过自己的父母亲吗？ ３、“孝敬父母我能行”节目采访。 主持人：爸爸妈妈为了我们整日操碎了心，付出了辛劳的劳动。那么，为了不让爸爸妈妈操太多的心，平时我们该怎么做呢？现在就让我们一起走进“孝敬父母我能行”节目现场采访。看看到底谁才能真正成为爸爸妈妈的好孩子呢？ 1）现在采访开始，请听第一个问题：“爸爸不在家，妈妈生病了，你会怎么做呢？”谁来说一说？ 你们真好，假如妈妈听到了一定会很开心的！ 2）请听第二个问题：“你正在看自己最喜欢的动画片，这是妈妈叫你去吃饭，你会怎么做呢？”谁来说一说？ 哇，你们太棒了！我要向你们学习！ 3）请听第三个问题：“爸爸本来说好今天要带你去石嘴山的，可临时有事去不了，你会怎么做呢？”谁来说一说？ 你真了不起，这么小就懂得体谅父母了！ 4）请听第四个问题：“你和妈妈逛街时看到一件漂亮的玩具，你很想要，可妈妈说太贵了不给买，这时你会怎么做呢？”谁来说一说？ 你们真懂事，相信爸爸妈妈一定会为你们感到自豪的！ ４、故事表演：《我是家里的小太阳》。 观看了刚才的节目采访相信大家一定非常感动，请大家也想想，自己平时在家里是否也像他们一样孝顺、听话呢？可是有的小朋友回家了却没有这样哦！我们一起去看看吧！下面请欣赏故事表演《我是家里的小太阳》。 故事内容： １）心心放学回到家（敲门：咚咚！咚咚！）：“开门，开门，快开门！” 奶奶：“来啦，来啦！” （心心一进门，书包一丢，鞋一拖闪到一边没放好，就跑到电视机前抓起遥控器，跷起二郎腿看起电视） 心心：“哇，太好了！是我喜欢看的动画片！” ２）爷爷马上端来了开水：“宝贝回来了，来，喝喝水。” 心心一看不兴奋得用手一推：“又是开水呀！不喝不喝！一点味道都没有！没有可乐吗？” 爷爷赶紧说：“好好好，爷爷这就拿。” （爷爷赶紧换来了可乐，心心抢了过来咕噜咕噜就喝。） ３）奶奶拿了根香蕉过来，剥了皮递过去：“宝贝肚子饿了，来，先吃根香蕉，待会儿再吃饭。” （心心吃完香蕉，随手将香蕉皮一扔又看电视了。） 奶奶帮她捡起香蕉皮说：“宝贝怎么乱扔垃圾呢？要扔到垃圾桶里才乖。” 心心：“不，我要看电视，没空！” ４）妈妈下班回到家，一进门：“心心，妈妈回来了！”“妈妈！” 心心跑过去拉起妈妈的手：“早上叫你买的布娃娃你买了吗？”接着转着妈妈找起来。 妈妈：“哦！看今天忙的，妈妈都给忘了！” “哼！我不！我不！”心心不兴奋的闹起来。 妈妈赶紧道歉：“心心乖，对不起！明天妈妈一定给你买，好吗？” 心心大哭，躺在地上打起滚来：“不！我就要布娃娃！妈妈骗人！” 主持人：看完了小品，你们觉得心心这么做对吗？说说你的想法！ （点学生谈想法） 是啊！爸爸妈妈为了我们，天天早出晚归，辛劳的工作。可我们又总是那么不听话，惹爸爸妈妈生气，真是太不应该了。 5、看动画，谈感受。 主持人：我们是龙的传人，是炎黄子孙，我们应继承华夏民族的优良传